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Beats Biblionetz - Texte

Examples of CSCL scripts using of mobile tools

D23.3.1 (Final)
Karsten Stegmann
Publikationsdatum:
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iconZusammenfassungen

Beat Döbeli HoneggerEine Sammlung von 15 CSCL-Scripts mit Beschreibung und Einteilung in Skriptklassen.
Von Beat Döbeli Honegger, erfasst im Biblionetz am 18.08.2006
The purpose of the present document is to assemble a large variety of CSCL scripts that each describes a concrete use of learning technologies, and of integrated learning technologies in particular. The scope of this work has been limited to assembling existing scripts, following a common framework of description. The scripts have been contributed by the partners, each of them having actual involvement in practicing these scripts. The team thus had first hand access to the actual experience of extracting and applying the script. This being said, many if not most of the scripts collected herein are experimental and definitely not part of mainstream and large-scale learning practices.
The scope of this work deliberately excluded technology development, the focus being on realworld cases in integrated learning. The scripts are being described with reference to the technologies being used. No detailed technical descriptions are provided, except when necessary to understand the script, but references to available material are given whenever these are available.
This deliverable contains 15 scripts that are described in an informal but structured and uniform manner. In order to make sense of this collection, an organizational framework is provided that positions scripts with respect to learning aims and the role of mobility. This organizational framework is further enriched with tentative reflections on scripting techniques, the relationship to pedagogical design classes, and the role of scripting in the broader range of objectives within Kaleidoscope.
Von Karsten Stegmann im Text Examples of CSCL scripts using of mobile tools (2004)

iconDieser Text erwähnt ...


Personen
KB IB clear
Carl Bereiter, Pierre Dillenbourg, Frank Fischer, Kay Hoeksema, Patrick Jermann, Marlene Scardamalia, Karsten Stegmann, Armin Weinberger

Begriffe
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collaboration scriptcollaboration script, conflict classconflict class, CSCLComputer-Supported Collaborative Learning, jigsaw classjigsaw class, Jigsaw methodJigsaw method, Lernenlearning, negotiation classnegotiation class, reciprocal classreciprocal class, Technologietechnology
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1996CSCL (Timothy D. Koschmann) 1, 8, 12, 7, 2, 9, 9, 7, 5, 9, 8, 149950141219
1999Collaborative Learning (Pierre Dillenbourg) 8, 6, 7, 14, 12, 18, 14, 16, 11, 16, 10, 225735222157
2002Three worlds of CSCL (Paul A. Kirschner) 1, 6, 7, 12, 3, 8, 5, 3, 8, 9, 9, 125740121547
2007 local secure Scripting Computer-Supported Collaborative Learning (Frank Fischer, Ingo Kollar, Heinz Mandl, Jörg M. Haake) 5, 1, 4, 7, 6, 11, 7, 12, 10, 10, 10, 181796181485
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Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1994 local secure web Computer Support for Knowledge-Building Communities (Marlene Scardamalia, Carl Bereiter) 2, 11, 17, 8, 4, 4, 4, 3, 7, 9, 10, 16507161544
1999 local secure web What do you mean by 'collaborative learning'? (Pierre Dillenbourg) 1, 1, 3, 8, 8, 10, 6, 3, 8, 12, 4, 133223131241
2002 local secure web Over-scripting CSCL (Pierre Dillenbourg) 6, 12, 16, 18, 8, 11, 7, 7, 4, 9, 10, 174433172253
2004 local secure web Examples of using existing standards to describe CSCL scripts (Kay Hoeksema) 2, 1, 1, 2, 4, 3, 4, 2, 2, 6, 2, 5155300
2004 local secure web Framework for integrated learning (Pierre Dillenbourg) 3900
2004 local secure web A framework for integrated learning scripts (Pierre Dillenbourg, Patrick Jermann, Armin Weinberger, Karsten Stegmann, Frank Fischer) 2, 2, 1, 4, 1, 5, 2, 5, 3, 5, 5, 1111811610
2007Split Where Interaction Should Happen (Pierre Dillenbourg) 1000

iconDieser Text  erwähnt vermutlich nicht ... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

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Nicht erwähnte Begriffe
ArgueGraph, ConceptGridScript, UniversantéScript

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