Erst lesen, dann schreiben

Werner Hartmann, Michael Näf, Raimond Reichert

Publikationsdatum: 01.09.2006

Zu finden in: Informatikunterricht planen und durchführen (Seite 131 bis 138), 2006 Steht bei Beat physisch im Gestell

Diese Seite wurde seit 2 Jahren inhaltlich nicht mehr aktualisiert. Unter Umständen ist sie nicht mehr aktuell.

Zusammenfassungen

Das Erstellen neuer Inhalte ist eine kognitiv anspruchsvolle Aufgabe, die im Unterricht häufig angegangen wird, ohne dass die Lernenden zuvor das Lesen von bestehenden Inhalten gelernt haben. Daher fallen die Lernenden häufig in ein Trial&Error-Muster, bei dem sie Schritt für Schritt neue Elemente hinzufügen, ausprobieren, überarbeiten, ausprobieren, verwerfen, neu beginnen. Trial&Error kann bei kleinen Problemen weiterhelfen, versagt aber bei größeren Schwierigkeiten.

Von Werner Hartmann, Michael Näf, Raimond Reichert im Buch Informatikunterricht planen und durchführen im Text Erst lesen, dann schreiben (2006)

Dieser Text erwähnt ...

Personen
KB IB clear

B. S. Bloom , Richard E. Mayer , Edward R. Tufte

Begriffe
KB IB clear

Bottom-up bottom up , erst lesen, dann schreiben , Fremdsprachenlernen second language learning , Informatik-Unterricht (Fachinformatik)Computer Science Education , K1 knowledge / Wissen , K2 comprehension / Verständnis , K3 application / Anwendung , K4 analysis / Analyse , K5 synthesis / Synthese , K6 evaluation / Beurteilung ,

Sprache

language , Sprachenlernen language learning , Taxonomie von Bloom (kognitiver Bereich) , Taxonomien von Bloom

Bücher

Jahr	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
1956	Taxonomy of educational objectives (B. S. Bloom)	3, 7, 21, 2, 1, 2, 11, 3, 9, 5, 5, 5	159	25	5	3197
1983	The Visual Display of Quantitative Information (Edward R. Tufte)	2, 4, 8, 1, 2, 1, 12, 2, 12, 5, 10, 7	61	6	7	3661
2001	Multimedia Learning (Richard E. Mayer)	2, 4, 11, 17, 3, 2, 11, 4, 6, 4, 4, 6	76	19	6	1194

Dieser Text erwähnt vermutlich nicht ...

Nicht erwähnte Begriffe

Computer Aided Language Learning (CALL), Fremdsprache, Informatik, Informatik-Didaktik, Informatikunterricht in der Schule, Taxonomie von Bloom (affektiver Bereich), Taxonomie von Bloom (psychomotorischer Bereich), Top-down

3 Erwähnungen auf anderen Websites im Umfeld von Beat Döbeli Honegger

Website	Webseite	Datum
Didaktik der Informatik 2019	S4: Was weiss man zum Programmieren?	22.08.2019
Didaktik der Informatik 2020	S4: Was weiss man zum Programmieren?	22.08.2019
Didaktik der Informatik 2021	S4: Was weiss man zum Programmieren?	22.08.2019

Zitationsgraph

Diese SVG-Grafik fensterfüllend anzeigen

Zitationsgraph (Beta-Test mit vis.js)

Volltext dieses Dokuments

Erst lesen, dann schreiben: Artikel als Volltext ( lokal

, 174 kByte)

Anderswo suchen

Beat und dieser Text

Beat war Co-Leiter des ICT-Kompetenzzentrums TOP während er Dieser Text ins Biblionetz aufgenommen hat. Die bisher letzte Bearbeitung erfolgte während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. (das er aber aus Urheberrechtsgründen nicht einfach weitergeben darf). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

Biblionetz-History

default1
default2
default3

Beats Biblionetz - Texte