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Beats Biblionetz - Texte

Erst lesen, dann schreiben

Publikationsdatum:
Zu finden in: Informatikunterricht planen und durchführen (Seite 131 bis 138), 2006  local secure 
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iconZusammenfassungen

Werner HartmannMichael NäfRaimond ReichertDas Erstellen neuer Inhalte ist eine kognitiv anspruchsvolle Aufgabe, die im Unterricht häufig angegangen wird, ohne dass die Lernenden zuvor das Lesen von bestehenden Inhalten gelernt haben. Daher fallen die Lernenden häufig in ein Trial&Error-Muster, bei dem sie Schritt für Schritt neue Elemente hinzufügen, ausprobieren, überarbeiten, ausprobieren, verwerfen, neu beginnen. Trial&Error kann bei kleinen Problemen weiterhelfen, versagt aber bei größeren Schwierigkeiten.
Von Werner Hartmann, Michael Näf, Raimond Reichert im Buch Informatikunterricht planen und durchführen im Text Erst lesen, dann schreiben (2006)

iconDieser Text erwähnt ...


Personen
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B. S. Bloom, Richard E. Mayer, Edward R. Tufte

Begriffe
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Bottom-upbottom up, Fremdsprachenlernensecond language learning, Informatik-Unterricht (Fachinformatik)Computer Science Education, Sprachelanguage, Sprachenlernenlanguage learning
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1956  Taxonomy of educational objectives (B. S. Bloom) 5, 4, 2, 8, 3, 10, 12, 13, 9, 7, 13, 1810425182766
1983  local secure The Visual Display of Quantitative Information (Edward R. Tufte) 3, 5, 6, 9, 1, 5, 5, 4, 7, 9, 5, 12357123361
2001 local secure Multimedia Learning (Richard E. Mayer) 1, 3, 2, 5, 3, 8, 9, 15, 9, 9, 15, 24491824864

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