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Beats Biblionetz - Bücher

EDUsummIT2019

Learners and learning contexts: New alignments for the digital age
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iconZusammenfassungen

This publication is the collection of the two-page summary Action Agendas of the 13 thematic working groups (TWGs) of EDUsummIT2019, held at Laval University in Quebec City in September 2019. EDUsummIT (International Summit on IT in Education) is a global knowledge building community of internationally renowned researchers, educational practitioners and policymakers committed to supporting the effective integration of research and practice in the field of IT in education.
Von Klappentext im Konferenz-Band EDUsummIT2019 (2019)

iconKapitel  Unter den anklickbaren Kapiteln finden Sie Informationen über einzelne Teile des gewählten Werks.

iconDieser Konferenz-Band erwähnt ...


Personen
KB IB clear 		Seymour Papert

Begriffe
KB IB clear 		augmented realityaugmented reality, data literacy, Innovationinnovation, Künstliche Intelligenz (KI / AI)artificial intelligence, learning analyticslearning analytics, machine learning, Schulbuchschoolbook, Technologietechnology, Virtual Realityvirtual reality, Wearable ComputingWearable Computing

iconDieser Konferenz-Band  erwähnt vermutlich nicht ... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

icon
Nicht erwähnte Begriffe
Buch, Intelligenz, Virtualität

iconVolltext dieses Dokuments

LokalTechnology developments: How human computer interactions change with technological innovation: Kapitel als Volltext (lokal: PDF, 86 kByte)
LokalAuf dem WWW EDUsummIT2019: Gesamtes Buch als Volltext (lokal: PDF, 1940 kByte; WWW: Link OK )

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iconBeat und Dieser Konferenz-Band

Beat hat Dieser Konferenz-Band während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Aufgrund der wenigen Einträge im Biblionetz scheint er es nicht wirklich gelesen zu haben. Es gibt bisher auch nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

iconBiblionetz-History Dies ist eine graphische Darstellung, wann wie viele Verweise von und zu diesem Objekt ins Biblionetz eingetragen wurden und wie oft die Seite abgerufen wurde.