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Beats Biblionetz - Texte

Lernen durch Schreiben

Die Bedeutung des Einsatzes von Lernstrategien in Lerntagebüchern
Lars Holzäpfel, lnga Glogger, Rolf Schwonke, Matthias Nückles, Alexander Renkl
Publikationsdatum:
local 
Zu finden in: Die neue Schulpraxis 1/2010 (Seite 47 bis 52), 2010 local 
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Personen
KB IB clear 		John Seely Brown, Allan Collins, Helmut Felix Friedrich, Peter Gallin, Heinz Mandl, Richard E. Mayer, S. E. Newmann, Urs Ruf

Begriffe
KB IB clear 		Denkenthinking, LehrerInteacher, Lernenlearning, Lerntagebuch, Metakognitionmetacognition, Schreibenwriting, Unterricht, Verstehenunderstanding
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1989 Knowing, Learning, and Instruction (L. B. Resnick) 8, 2, 13, 1, 4, 8, 5, 3, 6, 3, 4, 81341482227
1990 Sprache und Mathematik in der Schule (Peter Gallin, Urs Ruf) 4, 11, 2, 5, 7, 3, 2, 2, 6, 4, 3, 7313476415
2001 local  Multimedia Learning (Richard E. Mayer) 4, 11, 1, 4, 9, 1, 6, 2, 7, 2, 4, 117319111137
2005 Handbuch Lernstrategien (Heinz Mandl, Helmut Felix Friedrich) 3, 8, 1, 2, 3, 1, 2, 1, 7, 4, 1, 112822111679
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Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1989 local  Cognitive Apprenticeship (Allan Collins, John Seely Brown, S. E. Newmann) 5, 8, 1, 5, 7, 1, 5, 2, 5, 6, 4, 81041183198

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Nicht erwähnte Begriffe
Bildung, Digitalisierung, Kinder, Schreiben am Computer, Schule

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