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Beats Biblionetz - Texte

Do We Really Need Computational Thinking?

Enrico Nardelli
Erstpublikation in: Communications of the ACM, February 2019, Vol. 62 No. 2, Pages 32-35
Publikationsdatum:
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iconZusammenfassungen

Considering the expression “computational thinking” as an entry point to understand why the fundamental contribution of computing to science is the shift from solving problems to having problems solved.
Von Klappentext im Text Do We Really Need Computational Thinking? (2019)
Beat Döbeli HoneggerDer Begriff "computational thinking" ist/war gut, um Laien verständlich zu machen, dass die informatische Sichtweise eine eigene wissenschaftliche Perspektive ist - der Begriff sollte aber nicht überstrapaziert werden - es ist letztendlich Informatik.
Von Beat Döbeli Honegger, erfasst im Biblionetz am 29.01.2019
As a computer scientist, I am convinced we need the concept of computational thinking, interpreted as “being able to think like a computer scientist and being able to apply this competence to every field of human endeavor.” The focus of this Viewpoint is to discuss to what extent we need the expression “computational thinking” (CT).
Von Enrico Nardelli im Text Do We Really Need Computational Thinking? (2019)
To anticipate the conclusion, we probably need the expression as an instrument, as a shorthand reference to a well-structured concept, but it might be dangerous to insist too much on it and to try to precisely characterize it. It should serve just as a brief explanation of why computer science (or informatics, or computing: I will use these terms interchangeably) is a novel and independent scientific subject and to argue for the need of teaching informatics in schools.
Von Enrico Nardelli im Text Do We Really Need Computational Thinking? (2019)

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Personen
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Gregory Bateson, Peter Denning, Seymour Papert, Michael Polanyi, Matti Tedre, Jeannette M. Wing, Pat Yongpradit

Aussagen
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Informatikkenntnisse gehören zur Allgemeinbildungcomputer science knowledge must be part of general education

Begriffe
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computational thinkingcomputational thinking, Informatikcomputer science, Informatik-Unterricht (Fachinformatik)Computer Science Education, Schuleschool
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1966The Tacit Dimension (Michael Polanyi) 4, 4, 10, 8, 5, 11, 9, 7, 16, 7, 9, 639163146
1972  local secure Ökologie des Geistes (Gregory Bateson) 12, 12, 11, 22, 22, 13, 15, 13, 23, 16, 14, 152352561518244
1982 local secure web Mindstorms (Seymour Papert) 25, 19, 30, 35, 39, 35, 23, 22, 28, 26, 27, 2223745225395
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Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1972Form, substance and difference1000
2006 local secure web Computational Thinking (Jeannette M. Wing) 16, 12, 17, 25, 12, 9, 13, 12, 28, 16, 17, 23922123841
2017 local secure web Misconceptions About Computer Science (Peter Denning, Matti Tedre, Pat Yongpradit) 2, 4, 3, 2, 4, 6, 6, 3, 7, 7, 10, 52325185
2017 local secure web Remaining Trouble Spots with Computational Thinking (Peter Denning) 3, 3, 3, 1, 8, 4, 7, 6, 7, 7, 9, 1363213168

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