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Beats Biblionetz - Texte

What Does Computing for Everyone Mean?

Mark Guzdial
local 
Zu finden in: Learner-Centered Design of Computing Education, 2015 local web 
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iconZusammenfassungen

Mark GuzdialComputing is part of students’ lives. We ask students to study chemistry because they live in a world where there are chemical interactions. We ask students to study biology because they live a living world. ey also live in a computational world, and the reality of computation is probably going to impact their daily lives more than remembering the structure of a benzene ring or the stages of mitosis.
Von Mark Guzdial im Buch Learner-Centered Design of Computing Education (2015) im Text What Does Computing for Everyone Mean?

iconDieses Kapitel erwähnt ...


Personen
KB IB clear 		Jean Lave , Jane Margolis , Etienne Wenger , Jeannette M. Wing

Fragen
KB IB clear 		Gehört Programmieren zur Allgemeinbildung?Should programming be part of general education?

Aussagen
KB IB clear 		Berufswahlargument: Informatikkenntnisse fördern den Berufswahlentscheid in Richtung Informatik-Berufe und -StudiengängeCareer argument: Computer science knowlege will give you a good career
Informatik ist mehr als Programmierencomputer science is more than programming
Informatikkenntnisse gehören zur Allgemeinbildungcomputer science knowledge must be part of general education
Welterklärungsargument: Um die heutige Informationsgesellschaft verstehen und erklären zu können, sind Informatikkenntnisse notwendig.

Begriffe
KB IB clear 		computational thinkingcomputational thinking , Informatikcomputer science , Informatik-Didaktikdidactics of computer science , notional machine , Programmierenprogramming
icon
Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
Stuck in the Shallow End (Jane Margolis) 61 4 0 0
1991 Situated Learning (Jean Lave, Etienne Wenger) 3, 14, 2, 6, 9, 10, 8, 4, 9, 8, 9, 11 188 2 11 1648
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Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2006 local web  Computational Thinking (Jeannette M. Wing) 6, 14, 5, 15, 11, 8, 18, 25, 19, 23, 10, 15 200 21 15 1419

iconDieses Kapitel erwähnt vermutlich nicht ... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

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Nicht erwähnte Begriffe
Informatik-Unterricht (Fachinformatik), Informatikunterricht in der Schule

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