Lernerfolg und Kompetenz
Didaktische Potenziale der Portfolio- Methode im Hochschulstudium
Erstpublikation in: Zeitschrift für Hochschulentwicklung (ZFHE), Jg.4(Nr.1), 90-103.
Publikationsdatum:
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Beat und dieser Text
Beat hat Dieser Text während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt weder ein physisches noch ein digitales Exemplar. Aufgrund der wenigen Einträge im Biblionetz scheint er es nicht wirklich gelesen zu haben. Es gibt bisher auch nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.