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Unterricht planen

Hans U. Grunder, Ursula Ruthemann, Stefan Scherer, Peter Singer, Heinz Vettiger
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iconZusammenfassungen

Unterricht: Verstehen - planen - gestalten - auswertenTeil B widmet sich der Planung von Unterricht als vernetztem System. Wir machen das komplexe Zusammenwirken der vielfältigen Teilelemente einer Unterrichtsplanung sowohl im gelenkten Unterricht als auch in offeneren Formen, bei kurzfristigen Lernsequenzen wie auch längerfristigen Unterrichtseinheiten sichtbar.
Von Hans U. Grunder, Ursula Ruthemann, Stefan Scherer, Peter Singer, Heinz Vettiger im Buch Unterricht: Verstehen - planen - gestalten - auswerten (2007)

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Personen
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Hans Aebli, Paul Heimann, Norbert Landwehr, Hilbert Meyer, Gunther Otto, Wolfgang Schulz

Begriffe
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Curriculum / Lehrplancurriculum, Freinet-Pädagogik, LehrerInteacher, Planung, Sachkompetenz, Strukturstructure, Unterricht
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
Neue Wege der Wissensvermittlung (Norbert Landwehr) 7000
 UnterrichtsMethoden II (Hilbert Meyer) 6, 13, 9, 8, 4, 5, 1, 2, 7, 7, 11, 6201965086
1965  Unterricht - Analyse und Planung (Paul Heimann, Gunther Otto, Wolfgang Schulz) 6, 15, 9, 6, 8, 1, 3, 7, 4, 8, 6, 8222384102
1980 local Leitfaden zur Unterrichtsvorbereitung (Hilbert Meyer) 9, 8, 11, 14, 10, 7, 6, 4, 6, 6, 7, 77471647
1987Grundlagen des Lehrens (Hans Aebli) 7, 12, 5, 7, 4, 4, 3, 3, 1, 3, 9, 711671281
1987  Unterrichtsmethoden I (Hilbert Meyer) 17, 17, 10, 12, 9, 9, 9, 3, 9, 10, 19, 10341021010101

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Nicht erwähnte Begriffe
Lehrplan 21, Lernen, Schule, Selbstkompetenz

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Beat hat diesen Text während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. (das er aber aus Urheberrechtsgründen nicht einfach weitergeben darf). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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