Wenn Wissen zum vergänglichen Mittel verkommt
Claudio Caduff
Zu finden in: PHZ-Inforum 3/2007 (Seite 21 bis 23), 2007
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Zusammenfassungen
Wissen als Motor für die Wirtschaft, als Grundlage für Fortschritt und Macht:
Nach der Ära der Industriegesellschaft begann man der Wissensgesellschaft
zu huldigen. Dies allerdings aus einer zu unkritischen, ökonomisch verengten
Sicht, sagt unser Autor.
Von Klappentext in der Zeitschrift PHZ-Inforum 3/2007 (2007) im Text Wenn Wissen zum vergänglichen Mittel verkommt Dieser Zeitschriftenartikel erwähnt ...
Personen KB IB clear | Hans Aebli | ||||||||||||||||||
Begriffe KB IB clear | knowledge workerknowledge worker , Machtpower , Ökonomieeconomy , PISA-StudienPISA studies , Schuleschool , Unterricht , Wirtschafteconomy , Wissen | ||||||||||||||||||
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Dieser Zeitschriftenartikel erwähnt vermutlich nicht ...
Nicht erwähnte Begriffe | Bildung, Digitalisierung, Kinder, LehrerIn, Lernen, Primarschule (1-6) / Grundschule (1-4), Schweiz, Wissensmanagement |
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Beat und dieser Zeitschriftenartikel
Beat hat Dieser Zeitschriftenartikel während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt weder ein physisches noch ein digitales Exemplar. Aufgrund der wenigen Einträge im Biblionetz scheint er es nicht wirklich gelesen zu haben. Es gibt bisher auch nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.