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Beats Biblionetz - Texte

Flirt mit einem Roboter

Zu finden in: Leben im Netz (Seite 119 bis 159), 1995  local 
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iconZusammenfassungen

Beat Döbeli HoneggerIn gewissen Situationen wird heutzutage Computern Denkvermögen zugestanden. Das Trennende zwischen Mensch und Maschine ist nicht mehr das fehlende Denkvermögen, sondern das fehlende Empfindungsvermögen und die Lebendigkeit. Denken bedeutet nicht Leben. Der Turing-Test hat heute an Brisanz verloren. Allgemein lassen sich solche Veränderungen sehr gut an Kindern beobachten, da sie sich in ihrer Entwicklung intensiv aber unvoreingenommen durch kulturelle Vorgaben mit diesen Fragen auseinandersetzen. Mit dem Computer ergeben sich neue Perspektiven auf alte Fragen wie 'Was ist Leben?', 'Was ist Denken?', 'Was ist das spezifisch Menschliche?'
Von Beat Döbeli Honegger, erfasst im Biblionetz am 13.09.1999

iconDieser Text erwähnt ...


Personen
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Aristoteles, Michael Mauldin, Jean Piaget, John R. Searle, Herbert Simon, Alan Turing, Sherry Turkle

Fragen
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Was ist Leben?

Begriffe
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Agent / Botbot, Animismus, Bewusstseinconsciousness, Bottom-upbottom up, Chatbotchat bot, Chinesisches Zimmerchinese room, Computercomputer, ElizaEliza, Emotionenemotions, Evolutionevolution, Geist, Human Genome ProjectHuman Genome Project, Intelligenzintelligence, Intentionalitätintentionality, Interaktioninteraction, Julia, Kinderchildren, Künstliche Intelligenz (KI / AI)artificial intelligence, Lebenlife, Maschinemachine, Opazität, Psychologiepsychology, Roboterrobot, Subjektivitätsubjectivity, Top-downTop-down, Transparenz, Turing-Testturing test, Vernunft, Willensfreiheitfree will
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
class="j00"> local  Die Wissenschaften vom Künstlichen (Herbert Simon) 28101
class="j5" >1963 Computers and Thought Personenreihenfolge alphabetisch und evtl. nicht korrekt (Edward Feigenbaum, Julian Feldman) 19, 10, 9, 9, 12, 10, 15, 13, 3, 1, 6, 1701611697
class="j5" >1981  local  Einsicht ins Ich (Douglas Hofstadter, Daniel C. Dennett) 18, 13, 8, 8, 12, 12, 18, 16, 1, 2, 3, 1815618495
class="j5" >1984  local  The Second Self (Sherry Turkle) 14, 9, 9, 9, 9, 17, 16, 1, 1, 4, 5, 51037556026
class="j4" >2003  local  The New Media Reader (Noah Wardrip-Fruin, Nick Montfort) 22, 17, 17, 14, 17, 14, 18, 6, 7, 3, 4, 32189634971
class="j1" >2021 local  Ideas That Created the Future (Harry Lewis) 9, 7, 7, 9, 8, 11, 11, 3, 1, 2, 4, 3266343137
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Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
class="j6" >1950 web  Computing Machinery and Intelligence (Alan Turing) 10, 15, 15, 11, 9, 17, 22, 3, 2, 2, 5, 1601016165

iconDieser Text  erwähnt vermutlich nicht ... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

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Nicht erwähnte Begriffe
Eltern, Schule

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iconZitate aus diesem Text

Sherry TurkleWie immer sind Kinder die Vorboten des Wandels unserer kulturellen Einstellungen.
von Sherry Turkle  im Buch Leben im Netz (1995) im Text Flirt mit einem Roboter auf Seite 128
Sherry TurkleDie heutigen Kinder wachsen in der Computerkultur auf, wir Erwachsenen hingegen sind bestenfalls von ihr eingebürgerte Fremdlinge.
von Sherry Turkle  im Buch Leben im Netz (1995) im Text Flirt mit einem Roboter auf Seite 119
Sherry TurkleHeute dreht sich die Debatte über Computer nicht um ihr intelligentes Problemlösungsvermögen, sondern um ihre Lebensfähigkeit. Wir sind bereit zuzugeben, dass die Maschine eine 'Psyche' hat, nicht jedoch, dass sie lebendig sein kann.
von Sherry Turkle  im Buch Leben im Netz (1995) im Text Flirt mit einem Roboter auf Seite 131
Sherry TurkleDie heutigen Kinder betrachten Maschinen als intelligent und bewusst, aber nicht als lebendig. Die Kinder der Gegenwart, die scheinbar so mühelos Bewusstsein und Belebtheit auseinanderdividieren, sind die Vorläufer einer umfassenderen kulturellen Bewegung.
von Sherry Turkle  im Buch Leben im Netz (1995) im Text Flirt mit einem Roboter auf Seite 130

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iconBeat und dieser Text

Beat hat Dieser Text vor seiner Dissertation ins Biblionetz aufgenommen. Die bisher letzte Bearbeitung erfolgte während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule. Beat besitzt weder ein physisches noch ein digitales Exemplar. Aufgrund der vielen Verknüpfungen im Biblionetz scheint er sich intensiver damit befasst zu haben. Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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