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Conception and Development of Reusable and Modular Mobile Content

Patrick Veith, Jan M. Pawlowski
Zu finden in: mLearn 2005, 2005
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iconZusammenfassungen

The goal of this paper is to show the use of learning technology standards for mobile scenarios, identifying potentials and requirements for the next generation of standards.
Within the conception and development process of M-Learning scenarios, learning technology standards are often neglected because they do not take new M-Learning opportunities into account. E-Learning Standards support -among other areas- learning resources description (e.g. LOM), didactics (e.g. Learning Design) and actor description (e.g. LIP). Whereas ELearning can actually be based on a technical platform like a web browser and related technology, this is not the case with M-Learning.
We describe our understanding of good M-Learning metadata usage focussing on the necessary extensions to standards. We focus on the didactic conception of learning scenarios. IMS Learning Design provides a standardized way of describing the learning-process and associates the learning process with adequate resources and services.
Finally, we summarize how the resulting metadata for the M-Learning scenarios can be used to enhance learning experiences for all actors within an M-Learning scenario.
Von Jan M. Pawlowski, Patrick Veith Personenreihenfolge alphabetisch und evtl. nicht korrekt im Konferenz-Band mLearn 2005 (2005) im Text Conception and Development of Reusable and Modular Mobile Content

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Personen
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Bryan Alexander, Jan M. Pawlowski

Begriffe
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E-LearningE-Learning, formal learningformal learning, Handheld / PDAHandheld, Handheld / PDA in schoolHandheld / PDA in school, IMS LD, informal learninginformal learning, Learning Management System (LMS)Learning Management System, LOM (Learning Objects Metadata)Learning Objects Metadata, Metadatenmeta data, mobile learningmobile learning, SCORM (Sharable Content Object Reference Model )Sharable Content Object Reference Model, Wiederverwendbarkeitreusability, WWW (World Wide Web)World Wide Web, XML
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Bücher
Jahr UmschlagTitelAbrufeIBOBKBLB
2001   Das Essener-Lern-Modell (ELM) (Jan M. Pawlowski) 12, 10, 10, 13, 9, 10, 10, 8, 13, 10, 12, 893984962
2004New Tools for Back-to-School2, 3, 4, 3, 6, 5, 2, 4, 5, 5, 4, 2464121077
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Texte
Jahr UmschlagTitelAbrufeIBOBKBLB
2004    Going Nomadic (Bryan Alexander) 2, 1, 1, 1, 2, 3, 4, 1, 1, 2, 4, 1391451

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