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Beats Biblionetz - Texte

Zu den Risiken und Chancen Künstlicher Intelligenz im Journalismus

Das Serious Game Journalism_AI als erfahrungszentrierte Reflexionsmethode im Rahmen der Media Literacy
Thomas Tripold
Zu finden in: AI Literacy mit Serious Games (Seite 24 bis 61), 2025 local web 
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iconZusammenfassungen

AI Literacy mit Serious GamesErst werden die durch die KI-Revolution entstehenden Herausforderungen für den Journalismus im Kontext soziologischer Beobachtungen hervorgehoben und sodann das Serious Game Journalismus_AI als eine Methode der AI Literacy vorgestellt. Dieses Planspiel bietet eine innovative, erfahrungsbasierte Methode, um Kompetenzen der Media- und AI Literacy praxisnah zu vermitteln. Im Spiel übernehmen Teilnehmende Rollen in einem realitätsnahen Szenario und verhandeln konkrete Problemstellungen bei der Implementierung und Regulierung von AITechnologien im Journalismus. Dabei werden Chancen, wie Effizienzgewinne und verbesserte Informationsqualität ebenso thematisiert wie Herausforderungen, darunter ethische Risiken und Filterblasenbildung. Ziel ist es, neben AI-bezogenen Kenntnissen kritisches Denken sowie soziale und demokratiepolitische Kompetenzen praxisnah zu vermitteln, um einen verantwortungsvollen Einsatz von KI-Technologien zu fördern.
Von Thomas Tripold im Buch AI Literacy mit Serious Games (2025) im Text Zu den Risiken und Chancen Künstlicher Intelligenz im Journalismus
AI Literacy mit Serious GamesThis article situates the challenges the AI revolution poses for journalism within a framework of sociological observation and, on this basis, presents Serious Game Journalism_AI as a method for fostering AI literacy. This serious game offers an innovative, experience-based approach to practically conveying key competencies of media and AI literacy. In the game, participants assume roles within a realistic scenario and negotiate concrete issues related to the implementation and regulation of AI technologies in journalism. In doing so, they address not only opportunities such as efficiency gains and improved information quality, but also challenges, including ethical risks, the formation of filter bubbles, and data protection concerns. The aim of the game is to impart, in addition to AI-related knowledge, above all critical thinking as well as social, and democratic competencies in a practice-oriented manner, in order to promote the responsible use of AI technologies.
Von Thomas Tripold im Buch AI Literacy mit Serious Games (2025) im Text Zu den Risiken und Chancen Künstlicher Intelligenz im Journalismus

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Personen
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Zubair Ahmad , Dieter Baacke , Thomas K.F. Chiu , Samuel Kai Wah Chu , John Dewey , Anusca Ferrari , Heinz von Foerster , Murod Ismailov , Jac Ka Lok Leung , Duri Long , Niklas Luhmann , Brian Magerko , Marshall McLuhan , Davy Tsz Kit Ng , Platon , Maggie Shen Qiao , Ismaila Temitayo Sanusi

Begriffe
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AI literacy , Bildungeducation (Bildung) , Demokratiedemocracy , Filterblase , Journalismus , Medienkompetenz/media literacymedia literacy , Verantwortungresponsability
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
local  Liebe als Passion (Niklas Luhmann) 11 2 0 0
  Phaidon (Platon) 5 0 0 0
  Phaidros (Platon) 19 3 0 0
1916 local  Demokratie und Erziehung (John Dewey) 5, 6, 6, 5, 4, 10, 5, 10, 16, 46, 22, 10 48 6 10 2050
1962 Die Gutenberg-Galaxis (Marshall McLuhan) 8, 7, 4, 4, 7, 8, 3, 10, 16, 20, 26, 10 53 1 10 3977
1966 local  Understanding Media (Marshall McLuhan) 8, 5, 4, 3, 7, 13, 8, 8, 12, 8, 26, 4 158 33 4 3114
1984 local  Soziale Systeme (Niklas Luhmann) 10, 11, 3, 2, 5, 13, 8, 12, 13, 22, 22, 14 92 42 14 3212
1993  local  KybernEthik (Heinz von Foerster) 15, 8, 5, 6, 8, 15, 2, 12, 12, 36, 28, 12 28 182 12 13620
1996 Medienkompetenz5, 5, 2, 3, 4, 7, 2, 14, 11, 30, 14, 12 41 36 12 2310
1997 local  Die Gesellschaft der Gesellschaft (Niklas Luhmann) 10, 11, 5, 3, 5, 9, 7, 10, 14, 20, 26, 10 87 21 10 1896
2012 local web  Digital Competence in Practice (Anusca Ferrari) 5, 4, 1, 3, 2, 5, 2, 11, 13, 16, 22, 14 18 6 14 487
icon
Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1996 local  Medienkompetenz als Netzwerk (Dieter Baacke) 4, 2, 2, 3, 2, 7, 2, 12, 8, 2, 38, 12 26 7 12 1777
2020 local web  What is AI Literacy? (Duri Long, Brian Magerko) 14, 14, 18 41 18 18 46
2021 local web  Conceptualizing AI literacy (Davy Tsz Kit Ng, Jac Ka Lok Leung, Samuel Kai Wah Chu, Maggie Shen Qiao) 20, 4, 6, 7, 3, 14, 25, 16, 16, 16 12 14 16 127
2024 local web  What are artificial intelligence literacy and competency? (Thomas K.F. Chiu, Zubair Ahmad, Murod Ismailov, Ismaila Temitayo Sanusi) 8, 16, 10 1 15 10 34

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