Man schreibt das Jahr 2023. Groß war das Erschrecken, als bekannt wurde, dass Studierende sowie Schüler:innen eine vergleichsweise neu am Markt zu findende sogenannte KI Software (KI als Künstliche Intelligenz) anfingen zu nutzen – nämlich für das Anfertigen von Hausarbeiten. Das klappte ganz gut, Plagiate waren nicht nachzuweisen, denn die Texte waren generiert worden, lediglich mit den Zitationen hakte es anfänglich etwas, aber es wurde schnell postuliert, dass dies gar nicht das Ziel der Software war. Was jedoch hätte das Ziel sein können, wenn nicht etwa, Texte zu schreiben? Wie erklärt sich die Gleichzeitigkeit von Wunsch und Weh bei einem Konstrukt wie dem der textgenerierenden KI?