Students' performance on computer science tasks and their predictors

Claudia Hildebrandt, Matthias Matzner

Publikationsdatum: 28.10.2020

Zu finden in: WiPSCE '20, 2020

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Abstracts

We offer a quantitative, yet partial perspective on CS education with multiple tasks belonging to the field of CS and their predictive factors. The results show how different predictors work for different tasks. The paper may offer insights into how CS education can be individualised and inspire new research into different directions.

From Claudia Hildebrandt, Matthias Matzner im Konferenz-Band WiPSCE '20 in the text Students' performance on computer science tasks and their predictors (2020)

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Personen
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Kira Alexander , Lorin W. Anderson , B. S. Bloom , Ira Diethelm , Birgit Eickelmann , Shelly Engelman , Mark Guzdial , Claudia Hildebrandt , David R. Krathwohl , Amelie Labusch , Corinna Massek , Miranda C. Parker , Janet Ward Schofield

Begriffe
KB IB clear

Informatik computer science

Books

Year	Title	Requests	IB	OB	KB	LB
1956	Taxonomy of educational objectives (B. S. Bloom)	3, 7, 21, 2, 1, 2, 11, 3, 9, 5, 5, 5	159	25	5	3197
2000	A Taxonomy for Learning, Teaching, and Assessing (Lorin W. Anderson, David R. Krathwohl)	5, 2, 4, 6, 9, 1, 11, 2, 5, 2, 6, 2	74	2	2	1499
2006	Migrationshintergrund, Minderheitenzugehörigkeit und Bildungserfolg (Janet Ward Schofield)	2, 7, 8, 1, 1, 1, 3, 2, 3, 4, 2, 1	3	22	1	953
2012	WIPSCE '12	5, 3, 6, 11, 3, 1, 9, 2, 7, 7, 4, 2	23	139	2	575
2016	ICER 2016 (Judy Sheard, Josh Tenenberg, Donald Chinn, Brian Dorn)	2, 7, 16, 2, 1, 1, 9, 2, 6, 10, 4, 3	45	144	3	577
2019	ICILS 2018 #NRW (Birgit Eickelmann, Corinna Massek, Amelie Labusch)	2, 4, 5, 8, 4, 2, 6, 2, 2, 1, 3, 2	5	2	2	284

Texts

Year	Title	IB	OB
2006	Stereotype Threat (Kira Alexander, Janet Ward Schofield)	1	1
2012	The school experiment InTech (Claudia Hildebrandt, Ira Diethelm)	1	4
2016	Replication, Validation, and Use of a Language Independent CS1 Knowledge Assessment (Miranda C. Parker, Mark Guzdial, Shelly Engelman)	7	1

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Nicht erwähnte Begriffe

Informatik-Didaktik, Informatik-Unterricht (Fachinformatik)

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