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Beats Biblionetz - Texte

Response Effects in Surveys on Children and Adolescents

The Effect of Number of Response Options, Negative Wording, and Neutral Mid-Point
Natacha Borgers, Joop Hox, Dirk Sikkel
Erstpublikation in: Quality & Quantity 38: 17–33, 2004
Publikationsdatum:
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Personen
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Natacha Borgers , Bonnie Holaday , Joop Hox , Edith de Leeuw , Jacqueline Scott , Anne Turner-Henson , Pauline Marie Vaillancourt

Begriffe
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Befragung von Kindern , Formal-operatives Denkenformal operational stage , Kinderchildren , Konkrete Operationen concrete operational stage , Präoperationales Stadiumpreoperational stage , Sensumotorisches Stadium , Stadien der kindlichen Entwicklung nach PiagetPiaget's theory of cognitive development
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2000 local  Research with Children (Pia Christensen, Allison James) 3, 10, 11, 6, 1, 1, 1, 10, 3, 9, 7, 3 8 74 3 177
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Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1973 local web  Stability of Children's Survey Responses (Pauline Marie Vaillancourt) 1, 3, 3, 4, 8, 7, 4, 2, 3, 3, 1, 3 4 3 1 95
1989 local  Response effects in surveys with school-age children (Bonnie Holaday, Anne Turner-Henson) 2, 2, 4, 11, 6, 3, 1, 2, 3, 1, 4, 4 5 6 4 92
2000 local web  Children as Respondents in Survey Research (Natacha Borgers, Edith de Leeuw, Joop Hox) 3, 1, 5, 10, 5, 5, 1, 2, 2, 2, 3, 2 5 9 2 111
2000 local web  Reliability of responses in questionnaire research with children (N Borgers, JJ Hox) 1, 2, 2, 1, 8, 9, 3, 3, 3, 1, 3, 2 4 7 2 81
2008 local  Children as Respondents (Jacqueline Scott) 2, 3, 5, 1, 6, 5, 2, 2, 1, 3, 4, 4 4 10 4 94

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  • Children and Adolescents as Respondents - Experiments on Question Order, Response Order, Scale Effects and the Effect of Numeric Values Associated with Response Options (Marek Fuchs) (2005) local web 
  • Alter und Methode - Ein Vergleich telefonischer und persönlicher Leitfadeninterviews mit Kindern (Susanne Vogl) (2012) local web 

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Auf dem WWW Response Effects in Surveys on Children and Adolescents: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 113 kByte; WWW: Link OK )

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Beat hat Dieser wissenschaftliche Zeitschriftenartikel während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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