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Beats Biblionetz - Texte

Lernbegleitung mit einer Förder-App

Friedo Scharf
Publikationsdatum:
local 
Zu finden in: Pädagogik 9/2022 (Seite 24 bis 28), 2022 local 
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iconZusammenfassungen

Pädagogik 9/2022Im Schulalltag den Überblick über die individuellen Lernfortschritte zu behalten, kann eine ziemliche Herausforderung sein. Gerade im selbstorganisierten Unterricht braucht es Hilfsmittel, um Schüler:innen individuell zu begleiten. Kurzum entwickelten Lehrpersonen eine App für die tägliche Förderung und Lernbegleitung.
Von Friedo Scharf in der Zeitschrift Pädagogik 9/2022 im Text Lernbegleitung mit einer Förder-App (2022)

iconDieser Zeitschriftenartikel erwähnt ...


Begriffe
KB IB clear 		Elternparents , Erfahrungexperience , Hausaufgabenhomework , Kinderchildren , LehrerInteacher , Lernenlearning , Planung , Schuleschool , Schulleitung , Softwaresoftware , TabletTablet , Unterricht

iconDieser Zeitschriftenartikel erwähnt vermutlich nicht ... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

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Nicht erwähnte Begriffe
Bildung, Digitalisierung, iPad, Primarschule (1-6) / Grundschule (1-4), Schweiz, Tablets in education

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