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Problem Solving Olympics: An Inclusive Education Model for Learning Informatics

Roberto Borchia, Antonella Carbonaro, Giorgio Casadei, Luca Forlizzi, Michael Lodi, Simone Martini
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iconZusammenfassungen

Informatics in Schools: Fundamentals of Computer Science and Software EngineeringThe paper presents the Olimpiadi di Problem Solving, a mild and inclusive competition aimed to promote computational thinking and general problem-solving in Italian schools. We describe motivation, teaching strategies behind the initiative, as well as its structure, organization and give some sample of the problems proposed to students. We also present some data that show the broad participation of Italian schools to the initiative, and a preliminary analysis of the results obtained by the students in the last 5 editions, which suggests that the competition fosters deep learning of computational thinking knowledge and skills.
Von Roberto Borchia, Antonella Carbonaro, Giorgio Casadei, Luca Forlizzi, Michael Lodi, Simone Martini im Konferenz-Band Informatics in Schools: Fundamentals of Computer Science and Software Engineering (2018) im Text Problem Solving Olympics: An Inclusive Education Model for Learning Informatics

iconDieser wissenschaftliche Zeitschriftenartikel erwähnt ...


Personen
KB IB clear
Valentina Dagienė

Begriffe
KB IB clear
computational thinkingcomputational thinking, Lernenlearning, Motivationmotivation, Problemlösefähigkeitproblem solving skills, Schuleschool
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2010 local web  Teaching Fundamental Concepts of Informatics (Juraj Hromkovic, Rastislav Královic, Jan Vahrenhold) 13, 13, 7, 12, 18, 18, 9, 4, 5, 5, 4, 5, 4161294918
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Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2010 local web  Sustaining Informatics Education by Contests (Valentina Dagienė) 9, 9, 4, 7, 11, 13, 2, 2, 2, 4, 2, 5, 22132349

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Nicht erwähnte Begriffe
Bildung, Kinder, LehrerIn, Unterricht

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