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Beats Biblionetz - Texte

Kompetenzorientiertes Lernen mit digitalen Medien

Ausgewählte Evidenzen und Wirkungen von IMST-Projekten auf SchülerInnen und LehrerInnen
Stefan Hametner, Emmerich Boxhofer, Tanja Jadin, Gudrun Heinzelreiter-Wallner, Alfons Koller
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iconZusammenfassungen

Dem Interventionsansatz von IMST (Krainer 2008) und dem IMST-Rahmen (Initiative IMST 2009) folgend sowie auf den Selbstbestimmungstheorien von Deci und Ryan (2002) zur intrinsischen Motivation basierend, begleitet das Team der Autorinnen und Autoren seit mehr als zehn Jahren Lehrpersonen an Österreichs Schulen beim kompetenzorientierten Einsatz digitaler Medien in Lernprozessen. In den IMST-Projekten zeigt sich eine vielfältige und nachhaltige Wirksamkeit für die SchülerInnen und LehrerInnen durch die Erprobung, die Evaluierung und langfristige Implementierung digitaler Medien in unterschiedlichen unterrichtlichen Kontexten, welche an konkreten Beispielen dargestellt werden.
Von Stefan Hametner, Emmerich Boxhofer, Tanja Jadin, Gudrun Heinzelreiter-Wallner, Alfons Koller in der Zeitschrift Lernen und Lehren mit Technologien: Vermittlung digitaler und informatischer Kompetenzen (2017) im Text Kompetenzorientiertes Lernen mit digitalen Medien

iconDieser Zeitschriftenartikel erwähnt...


Personen
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Gerhard Brandhofer, Erwin Bratengeyer, Martin Ebner, Christian Freisleben-Teutscher, Ortrun Gröblinger, Christine Kapper, Michael Kopp, Peter Micheuz, Dominik Petko, Anton Reiter, Barbara Sabitzer, Hans-Peter Steinbacher, Josef Wachtler

Begriffe
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Kompetenzcompetence, Kompetenzorientierung, LehrerInteacher, Motivationmotivation, ÖsterreichAustria
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Bücher
Jahr UmschlagTitelAbrufeIBOBKBLB
2013    Digitale Schule Österreich (Peter Micheuz, Anton Reiter, Gerhard Brandhofer, Martin Ebner, Barbara Sabitzer) 3, 8, 10, 7, 4, 7, 8, 7, 9, 16, 14, 261813926474
2014    Einführung in die Mediendidaktik (Dominik Petko) 14, 25, 19, 35, 21, 23, 23, 23, 26, 26, 17, 6221400621352
2016    Digitale Medien: Zusammenarbeit in der Bildung (Josef Wachtler, Martin Ebner, Ortrun Gröblinger, Michael Kopp, Erwin Bratengeyer, Hans-Peter Steinbacher, Christian Freisleben-Teutscher, Christine Kapper) 9, 9, 9, 16, 11, 5, 11, 10, 18, 18, 11, 222116822165

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iconVolltext dieses Dokuments

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2017