eLearningTools zur Verbesserung verständlichen Schreibens

Sylvana Kroop, Jürgen Mangler, Robert Hutterer, Christian Swertz

Publikationsdatum: 2005

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Zusammenfassungen

Thema dieses Artikels ist das Schreiben von Texten in verständlicher Form. Die zunehmende digitale und webbasierte Bearbeitung von Texten lässt die für Lehre und Forschung relevante und allgemeine Frage auftauchen, ob oder inwiefern die Qualität des Schreibens sich verändern wird. Innerhalb unseres eLearningProjekts „Verständlich Schreiben“, welches an der Universität Wien am Institut für Bildungswissenschaft in Kooperation mit dem Institut für Knowledge and Business Engineering durchgeführt wird, haben wir uns die konkrete Frage gestellt: Wie kann die Qualität des verständlichen Schreibens mittels eLearningTools verbessert werden?

Von Sylvana Kroop, Jürgen Mangler, Robert Hutterer, Christian Swertz im Text eLearningTools zur Verbesserung verständlichen Schreibens (2005)

Bemerkungen

Dieses Projekt erinnert mich an unser Projekt "Verständlich schreiben" aus dem Jahr 2000 an der ETH Zürich. Die Reste davon sind unter http://beat.doebe.li/verstaendlichkeit zu finden.

Von Beat Döbeli Honegger, erfasst im Biblionetz am 11.01.2007

Dieser Text erwähnt ...

Personen
KB IB clear

Peter Baumgartner , Ward Cunningham , Marco Kalz , Inghard Langer , Bo Leuf , Kristin Nölting , Friedemann Schulz von Thun , Reinhard Tausch , Djamshid Tavangarian

Begriffe
KB IB clear

Blended Learning Blended Learning ,

E-Learning

E-Learning , Hamburger Verständlichkeitskonzept , Schreiben writing , Verständlichkeit , Verständlichkeit:Einfachheit , Verständlichkeit:Gliederung/Ordnung , Verständlichkeit:Kürze/Prägnanz , Verständlichkeit:Stimulanz ,

Wissenschaft

science

Bücher

Jahr	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
1974	Sich verständlich ausdrücken (Inghard Langer, Friedemann Schulz von Thun, Reinhard Tausch)	7, 2, 11, 12, 2, 5, 13, 5, 9, 10, 7, 4	17	14	4	13138
2001	The Wiki Way (Bo Leuf, Ward Cunningham)	11, 15, 19, 6, 4, 8, 18, 6, 12, 11, 4, 9	106	54	9	4613
2005	Auf zu neuen Ufern! (Djamshid Tavangarian, Kristin Nölting)	3, 2, 6, 6, 2, 2, 4, 3, 2, 8, 2, 2	13	13	2	1060

Texte

Jahr		Umschlag	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
2005			Wiederverwendung von Lernobjekten aus didaktischer Sicht (Peter Baumgartner, Marco Kalz)	4, 3, 6, 3, 5, 1, 6, 3, 1, 9, 1, 4	6	11	4	686

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Nicht erwähnte Begriffe

Schreiben am Computer

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2021-03-21)

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Beat und dieser Text

Beat war Co-Leiter des ICT-Kompetenzzentrums TOP während er Dieser Text ins Biblionetz aufgenommen hat. Die bisher letzte Bearbeitung erfolgte während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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