Medienpädagogik und Cultural StudiesAlexander Geimer
Publikationsdatum:
Zu finden in: Handbuch Medienpädagogik, 2008
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Zusammenfassungen
Der Beitrag stellt medien-, subjekt- und handlungstheoretische Grundlagen der Cultural Studies vor, welche für die (kritische) Medienpädagogik relevant geworden sind bzw. sein können. Insbesondere das Konzept des Encoding/Decoding nach Stuart Hall und – ausblickhaft – daran anschließende Positionen sowie der Ansatz einer kritischen Medienpädagogik der Cultural Studies werden behandelt sowie kritisch diskutiert.
Von Alexander Geimer im Buch Handbuch Medienpädagogik im Text Medienpädagogik und Cultural Studies (2021) Dieses Kapitel erwähnt ...
Personen KB IB clear | Ben Bachmair , Patrick Bettinger , Petra Grell , Anja Hartung , Andreas Hepp , Heinz Moser , Horst Niesyto , Wolfgang B. Ruge , Bernd Schorb , Gerhard Tulodziecki | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Begriffe KB IB clear | Medienpädagogik | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Beat und dieses Kapitel
Beat hat Dieses Kapitel während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Er hat Dieses Kapitel einmalig erfasst und bisher nicht mehr bearbeitet. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Aufgrund der wenigen Einträge im Biblionetz scheint er es nicht wirklich gelesen zu haben. Es gibt bisher auch nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren. Beat selbst sagt, er habe dieses Dokument nicht gelesen.