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Beats Biblionetz - Texts

Viele Wege führen nach Rom

Möglichkeiten und Modelle des Inverted-Classroom-Modells aus interdisziplinärer Sicht
Rebekka Schmidt, Nico Dietrich, Ilka Mindt
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Zu finden in: Digitale Innovationen und Kompetenzen in der Lehramtsausbildung (Seite 147 bis 164), 2020 local web 
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