/ en / Traditional / help

Beats Biblionetz - Texte

Deutsche nehmen Goldau zum Vorbild

Erstpublikation in: Bote der Urschweiz, 30.10.17
Publikationsdatum:
local 
Diese Seite wurde seit 5 Jahren inhaltlich nicht mehr aktualisiert. Unter Umständen ist sie nicht mehr aktuell.

iconDieser Zeitungsartikel erwähnt ...


Personen
KB IB clear 		Christian Neff

Begriffe
KB IB clear 		Deutschlandgermany , Digitalisierung , Hochschulehigher education institution , iPhone , iPhone-Projekt Goldau , Lernenlearning , Mobiltelefonmobile phone , Mobiltelefone in der Schulecell phones in learning , Pädagogische HochschuleUniversity for Teacher education , Projektschule Goldau , Schuleschool
icon
Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2017 local web  Digitale Bildung in Schulen - Von den Schweizern lernen? (Christian Neff) 4, 3, 3, 1, 1, 1, 2, 2, 5, 5, 3, 1 173224

iconDieser Zeitungsartikel erwähnt vermutlich nicht ... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

icon
Nicht erwähnte Begriffe
Bildung, Handyverbot in der Schule, Kinder, LehrerIn, Universität, Unterricht

iconTagcloud

iconVolltext dieses Dokuments

Deutsche nehmen Goldau zum Vorbild: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 194 kByte)

iconAnderswo suchen  Auch im Biblionetz finden Sie nicht alles. Aus diesem Grund bietet das Biblionetz bereits ausgefüllte Suchformulare für verschiedene Suchdienste an. Biblionetztreffer werden dabei ausgeschlossen.

Suchen im Biblionetz mit Google
Google Scholar
Google
Amazon

iconBeat und dieser Zeitungsartikel

Beat hat Dieser Zeitungsartikel während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. (das er aber aus Urheberrechtsgründen nicht einfach weitergeben darf). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

iconBiblionetz-History Dies ist eine graphische Darstellung, wann wie viele Verweise von und zu diesem Objekt ins Biblionetz eingetragen wurden und wie oft die Seite abgerufen wurde.