Weblogs als Lerninfrastrukturen zwischen Selbstorganisation und Didaktik
Zu finden in: Online-Communities als soziale Systeme (Seite 81 bis 95), 2007
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Zusammenfassungen
Der vorliegende Beitrag behandelt den Einsatz von Weblogs im Rahmen verschiedener Anwendungskontexte: privater Gebrauch, Nutzung im Arbeitsumfeld sowie Einsatz in der Hochschullehre. Die vergleichende Betrachtung dient insbesondere der Klärung der Frage, inwieweit selbstorganisierte Kommunikationsnetze für institutionalisierte Lehr-/Lernszenarien nutzbar gemacht werden können und welche Faktoren dies begünstigen beziehungsweise behindern. Nutzungsformen, Anreize und Probleme werden anhand qualitativer Fallstudien beleuchtet, die auf Interviews mit Privat-Bloggern sowie Erfahrungen zum Einsatz von Weblogs zur Prqjektkoordination und als Infrastruktur in Lehrveranstaltungen beruhen. Die empirischen Befunde erfahren eine theoretische Einbettung, indem an die Diskurse zum informellen Lernen und Social Software angeknüpft wird.
Von Stefanie Panke, Birgit Gaiser, Susanne Draheim im Buch Online-Communities als soziale Systeme (2007) im Text Weblogs als Lerninfrastrukturen zwischen Selbstorganisation und Didaktik Dieser Text erwähnt ...
Personen KB IB clear | Günther Dohmen , Lilia Efimova , Sebastian Fiedler , Jan Schmidt , Martin Wilbers | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Begriffe KB IB clear | E-Portfolioe-portfolio , formal learningformal learning , informal learninginformal learning , Kommunikationcommunication , Lernenlearning , RSSReally Simple Syndication , Selbstorganisationself organisation , social softwaresocial software , Weblogsblogging , Weblogs in educationWeblogs in education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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2 Erwähnungen
- Bloggen - Pflichtübung oder Passion? - Eine empirische Untersuchung von Knowledge Blogs als Tool des persönlichen Wissensmanagements vor dem Hintergrund der Selbstbestimmungstheorie (Tamara Bianco) (2008)
- Lernen mit digitalen Medien - Ein Handbuch für Erwachsenenbildung und Regionalentwicklung (Barbara Gruber-Rotheneder) (2011)
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Beat und dieser Text
Beat hat Dieser Text während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt weder ein physisches noch ein digitales Exemplar. Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.