Die Kulturtechnik Lesen zählt auch und besonders in der Informationsgesellschaft zu den Basisqualifikationen. Zum einen leitet sich die Bedeutung der Lese-Kompetenz aus demokratiepolitischen Anforderungen ab. Zum anderen wird sie infolge des medialen Wandels zunehmend zu einer der Voraussetzungen für wirtschaftlichen Erfolg auf individueller und gesamtgesellschaftlicher Ebene. Gleichzeitig wächst die kommunikative Konkurrenz für das Lesen: Informieren und unterhalten kann man sich nicht nur durch Fernsehen, sondern auch über Computer und Internet. Wie die Medienpräferenzen mit Lesegewohnheiten und der Lese-Kompetenz zusammenhängen, wird in diesem Beitrag untersucht.

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