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Kinder, Jugendliche und Internetkompetenz

Personenreihenfolge alphabetisch und evtl. nicht korrekt Ludwig J. Issing, Claudia Orthmann
Zu finden in: Das Internet und die Schule (Seite 47 bis 60), 2001  
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iconZusammenfassungen

Ludwig J. IssingObgleich das Internet ständig in seiner Bedeutung für unsere gesellschaftliche Entwicklung steigt und die Erforschung seiner erwachsenen Nutzer intensiv betrieben wird, findet das Thema "Kinder, Jugendliche und Internet" nur sehr zögerlich Eingang in den wissenschaftlichen Diskurs. Im öffentlichen und pädagogischen Bereich setzt man sich schon seit längerem mit dem Jugendmedienschutz in den Zeiten des Internet auseinander, allerdings gibt es erst wenige Ansätze, die sich mit dem "positiven Gegenstück" zum Medienschutz beschäftigen: der kindlichen und jugendlichen Medien- bzw. Intemetkompetenz. V oraussetzung für die zukünftige Aufgabe der präskriptiven Beschreibung von Internetkompetenz ist alJerdings die Kenntnis der derzeitigen Nutzung des Internet von Kindern und Jugendlichen. Aus diesem Grund stellt dieser Beitrag zunächst erste Ergebnisse aus Studien zum Nutzungsverhalten vor und liefert anschlieend Ansätze, mit Hilfe derer das Modell "Intemetkompetenz" näher erfasst werden kann. Ziel ist es, deutlich zu machen, dass Medien- kompetenz ein ständig sich im Prozess befindlicher Begriff ist, der im Sinne der Handlungsforschung verändert wird. So kann es nie "die" Intemetkompetenz geben, sondern immer nur iterative Annäherungen an ein möglichst sinnvolles Medienverhalten in einer sich verändernden Medienwelt.
Von Ludwig J. Issing, Claudia Orthmann Personenreihenfolge alphabetisch und evtl. nicht korrekt im Buch Das Internet und die Schule (2001) im Text Kinder, Jugendliche und Internetkompetenz auf Seite  47

iconDieser Text erwähnt ...


Personen
KB IB clear
Nicola Döring, Seymour Papert, Don Tapscott

Begriffe
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Chatchat, Computervermittelte Kommunikationcomputer mediated communication, Geschlechterrollen, Identitätidentity, Interaktivitätinteractivity, Internetkompetenzinternet literacy, Kommunikationcommunication, Medienkompetenz/media literacymedia literacy, Multimediamultimedia, NetiquetteNetiquette
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1996 local secure The Connected Family (Seymour Papert) 9, 3, 7, 3, 5, 8, 12, 9, 7, 6, 4, 10222810442
1997  Internet für Psychologen (Bernad Batinic) 5, 6, 8, 6, 5, 5, 7, 7, 3, 3, 4, 9376695787
1997  Growing Up Digital (Don Tapscott) 7, 11, 13, 9, 6, 13, 11, 9, 14, 11, 5, 1566118155615
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Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1997Kommunikation im Internet (Nicola Döring) 9200

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