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Computer Science Education 1/2003



Ausagabe der Zeitschrift Computer Science Education

iconKapitel  Unter den anklickbaren Kapiteln finden Sie Informationen über einzelne Teile des gewählten Werks.

  • CSE Graphics and Visualization (Seite 1 - 2) (Ching-Kuang Shene, John L. Lowther) (2003) local secure web 
  • Using Animated 3D Graphics to Prepare Novices for CS1 (Seite 3 - 30) (Stephen Cooper, Wanda Dann, Randy Pausch) (2003) local secure web 
  • Curricular Considerations for Supporting Careers in Computer Graphics (Seite 31 - 52) (, , , , , , ) (2003) local secure web 
  • Graph Magic - A Visual Graph Package for Students (Seite 53 - 66) (Stuart Hansen, Karen Tuinstra, Jason Pisani, Lester I. McCann) (2003) local secure web 
  • Teaching Visual Design Principles for Computer Science Students (Seite 67 - 90) (Roymieco Carter) (2003) local secure web 

iconDieses Journal erwähnt ...


Begriffe
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Visualisierungvisualization

iconVolltext dieses Dokuments

LokalAuf dem WWW CSE Graphics and Visualization: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 22 kByte; WWW: Link OK 2020-01-28)
LokalAuf dem WWW Using Animated 3D Graphics to Prepare Novices for CS1: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 490 kByte; WWW: Link OK 2020-01-28)
LokalAuf dem WWW Curricular Considerations for Supporting Careers in Computer Graphics: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 136 kByte; WWW: Link OK 2020-01-28)
LokalAuf dem WWW Graph Magic: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 184 kByte; WWW: Link OK 2020-01-28)
LokalAuf dem WWW Teaching Visual Design Principles for Computer Science Students: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 514 kByte; WWW: Link OK 2020-01-28)

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iconBeat und Dieses Journal

Beat hat Dieses Journal während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt weder ein physisches noch ein digitales Exemplar. Aufgrund der wenigen Einträge im Biblionetz scheint er es nicht wirklich gelesen zu haben. Es gibt bisher auch nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

iconBiblionetz-History Dies ist eine graphische Darstellung, wann wie viele Verweise von und zu diesem Objekt ins Biblionetz eingetragen wurden und wie oft die Seite abgerufen wurde.