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Digitalisierung in der Lehrer:innenbildung – Corona als Katalysator?!

Stefan Aufenanger
local 
Zu finden in: Digitalisierung in der Lehrer:innenbildung (Seite 22 bis 33), 2023 local web 
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iconZusammenfassungen

Stefan Aufenanger

Während der Corona-Pandemie wurden die Hochschulen geschlossen und die Lehre wurde auf digitale Formate umgestellt. Dies hatte vor allem Auswirkungen auf die sozialen Beziehungen und die psychische Befindlichkeit der Studierenden. Entscheidend für die Lehrer:innenbildung ist nun, ob aus den Erfahrungen der Hochschulschließungen und der damit verbundenen Umstellung auf digitale Lehre während der Corona-Pandemie 2020/21 gelernt und diese zukunftsorientiert gestaltet wurde bzw. wird.

Von Stefan Aufenanger im Konferenz-Band Digitalisierung in der Lehrer:innenbildung (2023) im Text Digitalisierung in der Lehrer:innenbildung – Corona als Katalysator?!

iconDieses Konferenz-Paper erwähnt ...


Personen
KB IB clear 		Deutsche Hochschulrektorenkonferenz , Kultusministerkonferenz , Felix Stalder

Aussagen
KB IB clear 		Das Corona-Virus hat zu Schulschliessungen geführt

Begriffe
KB IB clear 		Corona-Pandemie , Digitalisierung , Hochschulehigher education institution , Zukunftfuture
icon
Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2016  local  Kultur der Digitalität (Felix Stalder) 8, 19, 9, 1, 3, 4, 17, 3, 16, 10, 8, 9 188 103 9 837
icon
Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2012 local web  Medienbildung in der Schule (Kultusministerkonferenz) 8, 12, 2, 1, 1, 2, 6, 2, 3, 6, 3, 1 56 23 1 745
2022 local web  Lehrer:innenbildung in einer digitalen Welt (Deutsche Hochschulrektorenkonferenz) 1, 7, 9, 3, 2, 2, 7, 2, 4, 1, 5, 1 7 16 1 235

iconDieses Konferenz-Paper erwähnt vermutlich nicht ... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

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Nicht erwähnte Begriffe
Schulschliessung aufgrund Corona-Pandemie, Universität

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iconBeat und dieses Konferenz-Paper

Beat hat Dieses Konferenz-Paper während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Er hat Dieses Konferenz-Paper einmalig erfasst und bisher nicht mehr bearbeitet. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. (das er aber aus Urheberrechtsgründen nicht einfach weitergeben darf). Aufgrund der wenigen Einträge im Biblionetz scheint er es nicht wirklich gelesen zu haben. Es gibt bisher auch nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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