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Beats Biblionetz - Texte

Schule als Organisation

Marcus Emmerich, Tobias Feldhoff
Zu finden in: Handbuch Schulforschung, 2021
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iconZusammenfassungen

Schule ist ohne die Organisation von Erziehungs- und Lehr-Lern-Prozessen in modernen Gesellschaften nicht denkbar. ‚Organisation‘ ist jedoch kein genuin pädagogischer Begriff und auch die Bezugstheorien stammen nicht aus dem pädagogischen Kontext. Dies ermöglicht eine spezifische Analyse von Schule jenseits einer normativen Pädagogik. Der Beitrag zeigt, hiervon ausgehend, zentrale erziehungswissenschaftliche Bezugnahmen auf Organisationstheorie, grundlegende Problemfelder und Themen der Schule als Organisation sowie deren empirische Erforschung auf und resümiert diese kritisch.
Von Marcus Emmerich, Tobias Feldhoff im Buch Handbuch Schulforschung (2021) im Text Schule als Organisation

iconDieses Kapitel erwähnt ...


Personen
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Herbert Altrichter, Helmut Fend, Niklas Luhmann, Katharina Maag Merki, Max Weber, M. Wiegand

Begriffe
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Gesellschaftsociety, Pädagogik / Erziehungswissenschaft, Schuleschool
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
class="j5" >1964 Wirtschaft und Gesellschaft (Max Weber) 21300
class="j5" >1981 Theorie der Schule (Helmut Fend) 17200
class="j4" >1996 Prozesse Organisationalen Lernens (M. Wiegand) 4000
class="j4" >2002 local  Das Erziehungssystem der Gesellschaft (Niklas Luhmann) 13, 13, 12, 8, 8, 12, 13, 13, 17, 1, 2, 214622836
class="j4" >2006 local  Neue Theorie der Schule (Helmut Fend) 10, 9, 13, 15, 11, 11, 9, 9, 12, 14, 1, 29321487
class="j3" >2010 local  Handbuch Neue Steuerung im Schulsystem (Herbert Altrichter, Katharina Maag Merki) 10, 11, 11, 6, 9, 15, 13, 2, 1, 1, 2, 11461414

iconDieses Kapitel  erwähnt vermutlich nicht ... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

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Nicht erwähnte Begriffe
Bildung, LehrerIn, Unterricht

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Beat hat Dieses Kapitel während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Er hat Dieses Kapitel einmalig erfasst und bisher nicht mehr bearbeitet. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Aufgrund der wenigen Einträge im Biblionetz scheint er es nicht wirklich gelesen zu haben. Es gibt bisher auch nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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