Mit Herz, Hand und VerstandHannah Hoffmann, Martin Uckert
 Zu finden in: Coding (Seite 24 bis 26), 2017
|
 |
Diese Seite wurde seit 7 Jahren inhaltlich nicht mehr aktualisiert.
Unter Umständen ist sie nicht mehr aktuell.
Zusammenfassungen
Dem hohen Bedarf an Arbeitskräften im naturwissenschaftlich-technischen Sektor und der Allgegenwart von technischen Geräten in unserem Alltag steht nur geringes Interesse und Verständnis von Schülern für die sog. MINT-Fächer in der Schule gegenüber. Hoffmann und Uckert berichten vom Projekt MINTplus der TH Bingen, mit dem Schüler ab der 5. Klassenstufe durch spielerisches Lernen, eine regelmäßige Einbindung der technischen Inhalte in den Unterrichtsalltag und einen guten Betreuungsschlüssel für diese Fächer begeistert werden sollen.
Dieser wissenschaftliche Zeitschriftenartikel erwähnt ...
Kreativität
Lernen
MINT
Naturwissenschaft
Programmieren
Schule
Unterricht
Dieser wissenschaftliche Zeitschriftenartikel erwähnt vermutlich nicht ... 
Nicht erwähnte Begriffe | Bildung, Digitalisierung, Kinder, LehrerIn, Primarschule (1-6) / Grundschule (1-4), Schweiz |
Tagcloud
Volltext dieses Dokuments
| Mit Herz, Hand und Verstand: Kapitel als Volltext (:  , 435 kByte) |
Anderswo suchen
Beat und dieser wissenschaftliche Zeitschriftenartikel
Beat hat Dieser wissenschaftliche Zeitschriftenartikel während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Er hat Dieser wissenschaftliche Zeitschriftenartikel einmalig erfasst und bisher nicht mehr bearbeitet. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. (das er aber aus Urheberrechtsgründen nicht einfach weitergeben darf). Aufgrund der wenigen Einträge im Biblionetz scheint er es nicht wirklich gelesen zu haben. Es gibt bisher auch nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.
Biblionetz-History