Is Coding the Way to Go?

Violetta Lonati, Dario Malchiodi, Mattia Monga, Anna Morpurgo

Zu finden in: ISSEP 2015 (Seite 165 bis 174), 2015 local

Zusammenfassungen

Recently, several actions aimed at introducing informatics concepts to young students have been proposed. Among these, the 'Hour of Codeâ€ initiative addresses a wide audience in several countries worldwide, with the goal of giving everyone the opportunity to learn computer science. This paper compares Hour of Code with an alternative, yet similar, approach which we believe is more effective in exposing pupils to the scientific value of the informatics discipline.

Von Violetta Lonati, Dario Malchiodi, Mattia Monga, Anna Morpurgo im Konferenz-Band ISSEP 2015 (2015) im Text Is Coding the Way to Go?

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Informatik computer science , Informatik-Didaktik didactics of computer science , Informatik-Unterricht (Fachinformatik)Computer Science Education , Informatikunterricht in der Schule ,

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2 Erwähnungen

Informatics in Schools: Fundamentals of Computer Science and Software Engineering (Sergei Pozdniakov, Valentina Dagienė) (2018)
- Informatics and Computational Thinking - A Teacher Professional Development Proposal Based on Social-Constructivism (Carlo Bellettini, Violetta Lonati, Dario Malchiodi, Mattia Monga, Anna Morpurgo)
Informatics in Schools. New Ideas in School Informatics (Sergei Pozdniakov, Valentina Dagienė) (2019)
- Situated Learning with Bebras Tasklets (Carlo Bellettini, Violetta Lonati, Mattia Monga, Anna Morpurgo, Martina Palazzolo)

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2020-11-28)

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Beat hat Dieses Konferenz-Paper während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Aufgrund der wenigen Einträge im Biblionetz scheint er es nicht wirklich gelesen zu haben. Es gibt bisher auch nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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