Professionalisierung statt InnovationsabstinenzErstpublikation in: NZZ, 31.07.2014
Publikationsdatum:
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Zusammenfassungen
Schule muss dazu anleiten, dem unsystematischen Wissen einen bedeutungsvollen Zusammenhang zu geben. Hinter der Vokabel des «selbstgesteuerten Lernens» steckt eine qualitative Verbesserung von Lehr- und Lernprozessen.
Von Klappentext im Text Professionalisierung statt Innovationsabstinenz (2014) Roland Reichenbach beklagt in der NZZ vom
26. 7. 14 einen pädagogischen Gottesdienst, dem
die Innovation «selbstgesteuertes Lernen» entstamme.
Das kulturelle «Mantra» habe die Tendenz,
alles, was vom Selbst komme, positiv zu bewerten.
Deshalb will Reichenbach der Schule die
Selbststeuerung des Lernens austreiben und macht
sich für den lehrerzentrierten Unterricht stark.
Seine polemische Zuspitzung führt aber in die falsche
Richtung, weil der eigentliche Clou des selbstgesteuerten
Lernens von ihm verkannt wird.
Von Hermann Forneck im Text Professionalisierung statt Innovationsabstinenz (2014) Dieser Zeitungsartikel erwähnt ...
Personen KB IB clear | Wladimir Putin , Roland Reichenbach , Lucien Scherrer | ||||||||||||||||||
Aussagen KB IB clear | Bildungseinrichtungen verlieren ihr Informationsmonopol | ||||||||||||||||||
Begriffe KB IB clear | Didaktikdidactics , Frontalunterricht , Innovationinnovation , LehrerInteacher , Lernenlearning , Schuleschool , Unterricht , Whistleblower , Wissen | ||||||||||||||||||
Texte |
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Dieser Zeitungsartikel erwähnt vermutlich nicht ...
Nicht erwähnte Begriffe | Bildung, Digitalisierung, Eltern, Kinder, Primarschule (1-6) / Grundschule (1-4), Schweiz, Wissensmanagement |
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Beat hat Dieser Zeitungsartikel während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.