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Beats Biblionetz - Texte

Wir brauchen keine neuen Ressourcen, sondern gute Filter

Bericht von der SFIB-Tagung 2007
Zu finden in: Bildung Schweiz 11a/2007 (Seite 10 bis 11), 2007
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iconZusammenfassungen

Bildung Schweiz 11a/2007«Elektronische Lehr- und Lerninhalte für den Unterricht» – dieses Thema rückte die Schweizerische Fachstelle für Informationstechnologien im Bildungswesen SFIB ins Zentrum ihrer 9. Fachtagung in Bern. Rund 150 ICT-Verantwortliche nutzten die Chance, sich auszutauschen, sich mit den Resultaten der LCH-Studie «ICT in Primarschulen» vertraut zu machen und 20 GoodPr@ctice-Projekte kennenzulernen.
Von Klappentext in der Zeitschrift Bildung Schweiz 11a/2007 (2007) im Text Wir brauchen keine neuen Ressourcen, sondern gute Filter

iconBemerkungen

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Es ist mir nicht bekannt, ob das Dokument unter einer anderen Adresse noch frei auf dem Internet verfügbar ist.
Von Beats Bibliothekar, erfasst im Biblionetz am 29.07.2007

iconDieser Zeitschriftenartikel erwähnt ...


Personen
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Daniela Knüsel , Hartmut Mitzlaff , Dominik Petko

Aussagen
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LehrerInnen benötigen ICT-Weiterbildung.

Begriffe
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ContentContent , Filterfilter , Internetinternet , Internet in der Schuleinternet in school , Lerntagebuch , Metadatenmeta data , Schuleschool , Schule im Netz (PPP-SiN) (Schweiz) , SchweizSwitzerland
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Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2007 local  ICT in Primarschulen (Dominik Petko, Hartmut Mitzlaff, Daniela Knüsel) 4, 1, 4, 5, 3, 5, 11, 2, 1, 3, 8, 4 257541900

iconDieser Zeitschriftenartikel erwähnt vermutlich nicht ... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

icon
Nicht erwähnte Begriffe
Bildung, Digitalisierung, Kinder, LehrerIn, Unterricht

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Beat hat Dieser Zeitschriftenartikel während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. (das er aber aus Urheberrechtsgründen nicht einfach weitergeben darf). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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