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Can community knowledge exceed its members?

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iconZusammenfassungen

Gerry StahlWe are investigating the nature of knowledge building in virtual communities. In particular, we are exploring the possibility that a small group of students collaborating online on math problems can construct shared group knowledge that exceeds the knowledge of the individual group members. That is, can people working and learning as a community accornplish tasks that none of them would have been able to do individually?
Von Gerry Stahl im Text Can community knowledge exceed its members? (2002)

iconDieser Text erwähnt ...


Personen
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Carl Bereiter, Fernando Flores, Martin Heidegger, Timothy D. Koschmann, Michael Polanyi, Marlene Scardamalia, Terry Winograd

Begriffe
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CommunityCommunity, CSCLComputer-Supported Collaborative Learning, Lernenlearning
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1930Mind in Society (Lew Semjonowitsch Vygotsky) 14, 5, 12, 11, 5, 5, 7, 6, 10, 14, 14, 2114818211747
1962Being and Time (Martin Heidegger) 14000
1966The Tacit Dimension (Michael Polanyi) 7, 5, 10, 6, 6, 3, 2, 6, 4, 4, 10, 838183076
1987  local secure Understanding Computers and Cognition (Terry Winograd, Fernando Flores) 8, 5, 7, 13, 9, 20, 44, 20, 158, 142, 75, 5167168517832
1996CSCL (Timothy D. Koschmann) 8, 6, 10, 14, 2, 1, 8, 12, 7, 2, 9, 9985091176
2002Education and Mind in the Knowledge Age (Carl Bereiter) 1, 4, 3, 7, 2, 2, 5, 4, 4, 2, 5, 21552790
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Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1994 local secure web Computer Support for Knowledge-Building Communities (Marlene Scardamalia, Carl Bereiter) 7, 3, 4, 9, 1, 2, 11, 17, 8, 4, 4, 450741499
1996 local secure web Paradigm shifts and instructional technology (Timothy D. Koschmann) 8, 4, 7, 10, 2, 1, 2, 2, 5, 3, 5, 410324278

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