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Informatische Modelle zur Strukturierung von Anfangsunterricht

Zu finden in: Informatische Fachkonzepte im Unterricht (Seite 155 bis 164), 2003
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iconZusammenfassungen

Informatische Fachkonzepte im UnterrichtDie für die Informatik typischen Modelle können dem Anfangsunterricht in dem Schulfach Informatik eine Struktur geben, die zu einem vollständigeren Bild der Wissenschaft Informatik bei den Schülern führt. Die Leitlinie "Informatische Modellbildung" erweist sich für einen Informatikunterricht zur Enkulturation des allgemeinen Modellierens von Modellen als geeignet und legitimiert den Informatikunterricht für den allgemeinbildenden Schulkanon. Es erscheint jedoch erforderlich, einen Konsens hinsichtlich der Fachsprache und eines Kerncurriculums für den Informatikunterricht zu erzielen.
Von Marco Thomas im Konferenz-Band Informatische Fachkonzepte im Unterricht (2003) im Text Informatische Modelle zur Strukturierung von Anfangsunterricht

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Personen
KB IB clear
Volker Claus , Fachausschuss 7.3 Informatische Bildung in Schulen der GI , Wolfgang Klafki , Andreas Schwill , Herbert Stachowiak , Marco Thomas

Begriffe
KB IB clear
Informatikcomputer science , Informatik-Unterricht (Fachinformatik)Computer Science Education , Informatikunterricht in der Schule
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
  Informatik-Duden (Volker Claus, Andreas Schwill) 8, 1, 3, 8, 5, 1, 4, 1, 5, 9, 6, 2 17321713
1973 Allgemeine Modelltheorie (Herbert Stachowiak) 13200
2002 local web  Informatische Modellbildung (Marco Thomas) 1, 1, 11, 2, 2, 4, 3, 5, 5, 8, 9, 5 142751684
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Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2000 local web  Empfehlungen für ein Gesamtkonzept zur informatischen Bildung an allgemein bildenden Schulen (Fachausschuss 7.3 Informatische Bildung in Schulen der GI) 1, 5, 11, 1, 7, 1, 4, 10, 1, 7, 9, 2 343825250

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Nicht erwähnte Begriffe
Informatik-Didaktik

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Auf dem WWW Informatische Modelle zur Strukturierung von Anfangsunterricht: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 47 kByte; WWW: Link OK 2021-03-21)
Auf dem WWW Informatische Modelle zur Strukturierung von Anfagnsunterricht: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 47 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2021-03-21 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2020-11-28)

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Beat war Co-Leiter des ICT-Kompetenzzentrums TOP während er Dieses Konferenz-Paper ins Biblionetz aufgenommen hat. Die bisher letzte Bearbeitung erfolgte während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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