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Social Media Use and Well-Being Across Adolescent Development

Ben Singh, Mason Zhou, Rachel Curtis, Carol Maher, Dorothea Dumuid
Publikationsdatum:
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iconZusammenfassungen

Question: Is social media use associated with well-being across adolescent development, and do these associations differ by sex and developmental stage?
Findings: In this cohort study of 100 991 Australian adolescents (grades 4-12) followed up for 3 years, a U-shaped association emerged where moderate social media use was associated with the best well-being outcomes, while both no use and highest use were associated with poorer well-being. For girls, moderate use became most favorable from middle adolescence onward, while for boys, no use became increasingly problematic from midadolescence, exceeding risks of high use by late adolescence.
Meaning: Social media’s association with adolescent well-being is complex and nonlinear, suggesting that both abstinence and excessive use can be problematic depending on developmental stage and sex.
Von Ben Singh, Mason Zhou, Rachel Curtis, Carol Maher, Dorothea Dumuid im Text Social Media Use and Well-Being Across Adolescent Development (2026)

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Personen
KB IB clear
Amy Orben , Andrew K. Przybylski

Begriffe
KB IB clear
Bildungeducation (Bildung) , Digitalisierung , Hausaufgabenhomework , social media / Soziale Mediensocial networking software , Soziale Erwünschtheit , Statistikstatistics
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Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2019 local web  The association between adolescent well-being and digital technology use (Amy Orben, Andrew K. Przybylski) 1, 1, 3, 2, 6, 2, 3, 1, 7, 14, 14, 8 10 3 8 267

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Nicht erwähnte Begriffe
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