How can educators respond to students presenting AI-generated content as their own?OpenAI
Publikationsdatum:
  |
 |
Dieses Biblionetz-Objekt existiert erst seit Oktober 2023. Es ist deshalb gut möglich, dass viele der eigentlich vorhandenen Vernetzungen zu älteren Biblionetz-Objekten bisher nicht erstellt wurden. Somit kann es sein, dass diese Seite sehr lückenhaft ist.
Zusammenfassungen
Die Firma OpenAI sagt in diesem FAQ-Artikel, dass gemäss ihrer Einschätzung die Erkennung von computergenerierten Texten nicht zuverlässig funktioniere.
Bemerkungen
Wenn der Hersteller eines Textgenerators behauptet, dass sich computergenerierte Texte nicht zuverlässig als solche erkannt werden, dann kann dies auf zwei Arten interpretiert werden:- Einerseits kann argumentiert werden, dass ein Hersteller eines solchen Werkzeugs ja besonders gut Bescheid wissen müsste, wie sich computergenererierte Texte erkennen lassen.
- Andererseits kann ein solches Unternehmen auch ein ökonomisches Interesse daran haben, die eigene Technologie als unentdeckbar und damit wertvoller darzustellen.
Dieses Blogposting erwähnt ...
Chat-GPT
computergenerierte Texte / large language model
Dieses Blogposting erwähnt vermutlich nicht ... 
Nicht erwähnte Begriffe | Generative Pretrained Transformer 3 (GPT-3), Generative Pretrained Transformer 4 (GPT-4), Textgeneratoren-Verbot |
Tagcloud
Volltext dieses Dokuments
| How can educators respond to students presenting AI-generated content as their own?: Artikel als Volltext (:  , 139 kByte; :  ) |
Anderswo suchen
Beat und dieses Blogposting
Beat hat Dieses Blogposting erst in den letzten 6 Monaten in Biblionetz aufgenommen. Er hat Dieses Blogposting einmalig erfasst und bisher nicht mehr bearbeitet. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Aufgrund der wenigen Einträge im Biblionetz scheint er es nicht wirklich gelesen zu haben. Es gibt bisher auch nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.
Biblionetz-History