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Beats Biblionetz - Texte

Förderung überfachlicher Kompetenzen in praktischen Software- Engineering-Veranstaltungen der RWTH Aachen

René Röpke, Kathrin Larisch, Ulrik Schroeder
Zu finden in: HDI 2018 (Seite 79 bis 90), 2018 local web 
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iconZusammenfassungen

HDI 2018Im Rahmen eines Informatikstudiums wird neben theoretischen Grundlagen und Programmierfähigkeiten auch gezielt vermittelt, wie moderne Software in der Praxis entwickelt wird. Dabei wird oftmals eine Form der Projektarbeit gewählt, um Studierenden möglichst realitätsnahe Erfahrungen zu ermöglichen. Die Studierenden entwickeln einzeln oder in kleineren Teams Softwareprodukte für ausgewählte Problemstellungen. Neben fachlichen Inhalte stehen durch gruppendynamische Prozesse auch überfachliche Kompetenzen im Fokus. Dieser Beitrag präsentiert eine Interviewstudie mit Dozierenden von Softwareprojektpraktika an der RWTH Aachen und konzentriert sich auf die Ausgestaltung der Veranstaltungen sowie Förderung von überfachlichen Kompetenzen nach einem Kompetenzprofil für Softwareingenieure.
Von René Röpke, Kathrin Larisch, Ulrik Schroeder im Konferenz-Band HDI 2018 (2018) im Text Förderung überfachlicher Kompetenzen in praktischen Software- Engineering-Veranstaltungen der RWTH Aachen

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Begriffe
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Informatikcomputer science , Ingenieur , Kompetenzcompetence , Projektproject , Softwaresoftware , Teamfähigkeit , Überfachliche Kompetenzen

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