
Neben den Hochschulen als Organisation und den Lehrenden waren die Studierenden stark von der an den Hochschulen quasi über Nacht eingeführten Umstellung auf reine Online-Lehre betroffen. Aus diesem Grund führten die Autoren eine umfassende empirische Studie durch, um die Eindrücke der Studierenden von diesem besonderen Semester zu erfragen. Im Folgenden finden sich die wichtigsten Ergebnisse dieser quantitativen Untersuchung, eine ausführliche Darstellung sämtlicher Studienergebnisse findet sich in Dittler & Kreidl, 2020.