Diskussionsfelder der Medienpädagogik: Open Educational Ressources (OER) Publikationsdatum:
Zu finden in: Handbuch Medienpädagogik, 2008
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Zusammenfassungen
Der Artikel zielt auf eine Positionsbestimmung der Medienpädagogik im Diskussionsfeld offener Bildungsressourcen (OER). Um diese Position zu entwickeln, werden OER zuerst definiert. Danach wird aus medienpädagogischer Sicht fokussiert, was mit und durch OER in diversen Bildungsbereichen und -kontexten zur Diskussion stehen könnte. Skizzen einzelner Diskussionsstränge und Beispiele helfen schließlich, eine Position der Medienpädagogik zu OER zu erschließen.
Von Sandra Hofhues im Buch Handbuch Medienpädagogik im Text Diskussionsfelder der Medienpädagogik: Open Educational Ressources (OER) (2020) Dieses Kapitel erwähnt ...
Personen KB IB clear | Rat für kulturelle Bildung , Michel Foucault , Sandra Hofhues , Gabi Reinmann , Mandy Schiefner , Viktoria Wagensommer | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Begriffe KB IB clear | Medienpädagogik , Open Educational Resources (OER)Open Educational Resources | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Beat und dieses Kapitel
Beat hat Dieses Kapitel während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Er hat Dieses Kapitel einmalig erfasst und bisher nicht mehr bearbeitet. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Aufgrund der wenigen Einträge im Biblionetz scheint er es nicht wirklich gelesen zu haben. Es gibt bisher auch nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.