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Zentrale Fachkonzepte Eingebetteter Systeme

Jörg Bader, Mareen Przybylla
Zu finden in: Informatik - Bildung von Lehrkräften in allen Phasen (Seite 295 bis 298), 2021 local web 
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iconZusammenfassungen

Mareen PrzybyllaPhysical Computing ermöglicht Schülerinnen und Schülern, im Informatikunterricht einfache eingebettete Systeme zu entwerfen. Dabei rücken fachliche Inhalte in den Fokus, die für viele Lehrpersonen noch unbekannt sind, infolge dessen werden die neuen Technologien derzeit häufig »nur als moderne Werkzeuge« zur Vermittlung bereits etablierter Inhalte genutzt. Um das Potenzial der Themen stärker auszuschöpfen, arbeiten wir an der Entwicklung eines Kompetenzkatalogs für Physical Computing. Hierzu analysieren wir teilautomatisiert Fachliteratur zum Fachgebiet Eingebettete Systeme hinsichtlich zentraler Konzepte. In diesem Beitrag stellen wir die Analysemethode sowie erste Ergebnisse vor und geben einen Ausblick auf die nächsten Projektschritte.
Von Jörg Bader, Mareen Przybylla im Konferenz-Band Informatik - Bildung von Lehrkräften in allen Phasen (2021) im Text Zentrale Fachkonzepte Eingebetteter Systeme

iconDieses Konferenz-Paper erwähnt ...


Personen
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Peter Denning

Begriffe
KB IB clear
Informatikcomputer science , Informatik-Unterricht (Fachinformatik)Computer Science Education , LehrerInteacher , physical computing
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Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2004 Great principles in computing curricula (Peter Denning) 10000

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