Ubiquitous ComputingMichael Koch, Johann Schlichter
Zu finden in: CSCW-Kompendium (Seite 507 bis 517), 2001
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Zusammenfassungen
Trotz aller Bestrebungen nach Adaptierbarkeit (siehe auch der entsprechende Beitrag von Teege et al. über Anpassbarkeit in diesem Buch) können heutige Computeranwendungen nicht so an verschiedene Aufgaben angepasst werden, dass man sie intuitiv und kontextbezogen benutzen kann. Wenn man heute mit seinem Personal Computer arbeitet, dann ist man in erster Linie mit dem Computer beschäftigt und erst in zweiter Linie mit der Aufgabe, die man mit dem Computer erledigen will. Dies hält Benutzer davon ab, die Informationsund Kommunikationstechnologie effizient oder überhaupt zu nutzen.
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Nicht erwähnte Begriffe | Handheld / PDA in school |
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1 Erwähnungen
- Past, Present and Future of Computing Education Research (Mikko Apiola, Sonsoles López-Pernas, Mohammed Saqr) (2023)
- Computing Education Research in Baltic Countries (Valentina Dagienė, Mart Laanpere, Juris Borzovs)
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Beat und dieses Kapitel
Beat hat Dieses Kapitel während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.