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Beats Biblionetz - Texte

Arbeitspapier zum Entwurf neuer «Empfehlungen zur Lehrerbildung im Bereich der Informatik»

Zu finden in: Informatik als Herausforderung an Schule und Ausbildung (Seite 389 bis 398), 1984 local web 
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iconZusammenfassungen

Klaus Haefner
Für Bereiche der Aus-, Fort- und Weiterbildung, insbesondere für den schulischen Bereich hat die Gesellschaft für Informatik bereits mehrere Empfehlungen erarbeitet sowie zum größten Teil verabschiedet und veröffentlicht:
  1. 1.

    Zielsetzung und Inhalte des Informatikunterrichts /a/

  2. 2.

    Empfehlungen zur Ausbildung, Fortbildung und Weiterbildung von Lehrkräften für das Lehramt Informatik für die Sekundarstufe I und II /b/

  3. 3.

    Stellungnahme und Empfehlungen zum Volkshochschulzertifikat Informatik /c/

  4. 4.

    Lernziele des Informatikunterrichts an kaufmännischen Schulen /d/

  5. 5.

    Informatik an gewerblich-technischen Schulen

  6. 6.

    Informatik in der Sekundarstufe I

  7. 7.

    Ausbildung von Diplom-Informatikern an wissenschaftlichen Hochschulen.

Von Wolfgang Arlt, Klaus Haefner im Konferenz-Band Informatik als Herausforderung an Schule und Ausbildung (1984) im Text Arbeitspapier zum Entwurf neuer «Empfehlungen zur Lehrerbildung im Bereich der Informatik»

iconBemerkungen

Beat Döbeli HoneggerEs soll mir einfach niemand sagen, im deutschsprachigen Raum würde man sich nicht schon lange mit der Frage beschäftigen, was denn Informatiklehrer können sollten!
Von Beat Döbeli Honegger, erfasst im Biblionetz am 21.12.2017

iconDieses Kapitel erwähnt ...

iconDieses Kapitel  erwähnt vermutlich nicht ... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

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Nicht erwähnte Begriffe
Informatik-Didaktik

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iconBeat und dieses Kapitel

Beat hat Dieses Kapitel während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Aufgrund der wenigen Einträge im Biblionetz scheint er es nicht wirklich gelesen zu haben. Es gibt bisher auch nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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