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Das Schülerlabor als Ort der Informatiklehrerbildung

Carsten Schulte
Publikationsdatum:
local web 
Zu finden in: Informatik in Bildung und Beruf (Seite 47 bis 56), 2011 local web 
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iconZusammenfassungen

Carsten SchulteIm Artikel wird anhand der internationalen Diskussion über Lehrerausbildung und mithilfe des Ansatzes der Phänomenographie ein Konzept zur Integration von Schülerlaboren in die Informatiklehramtsbildung vorgestellt, um so die Praxisbezüge der ersten Phase der Lehrerausbildung zu stärken. Gleichzeitig werden Grundlagen gelegt, um durch einen ‚forschenden Blick„ auf Unterricht Kompetenzen zur Planung, Durchführung und Reflexion besser als ohne solche Praxisbezüge zu entwickeln.
Von Carsten Schulte im Konferenz-Band Informatik in Bildung und Beruf im Text Das Schülerlabor als Ort der Informatiklehrerbildung (2011)

iconDieses Konferenz-Paper erwähnt ...


Personen
KB IB clear 		Errol Thompson

Begriffe
KB IB clear 		Informatikcomputer science , InformatiklehrerInnenbildung , Informatik-Unterricht (Fachinformatik)Computer Science Education , Informatikunterricht in der Schule , LehrerInnen-Bildungteacher training , Unterricht
icon
Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2010 ITiCSE 2010 (Reyyan Ayfer, John Impagliazzo, Cary Laxer) 2, 4, 4, 2, 6, 8, 1, 1, 3, 7, 2, 7 25 240 7 1902
icon
Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2010 From phenomenography study to planning teaching (Errol Thompson) 2 2 0 0

iconDieses Konferenz-Paper erwähnt vermutlich nicht ... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

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Nicht erwähnte Begriffe
Informatik-Didaktik, LehrerIn, Schule

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