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Beats Biblionetz - Texte

Didaktische Szenarien und deren Verhältnis zu Lernmaterialien

Susanne Heyer
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iconZusammenfassungen

Dieses Papier stellt eine Möglichkeit vor, von didaktischem Kontext befreite didaktische Szenarien und Handlungsempfehlungen teilautomatisiert über eine Lernzieltaxonomie mit Lernmaterialien (kurz: Content) zu verbinden. Als Vorarbeit werden dazu die momentanen Bestrebungen zur Kategorisierung von didaktischen Szenarien untersucht.
Von Susanne Heyer im Text Didaktische Szenarien und deren Verhältnis zu Lernmaterialien (2006)

iconBemerkungen

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Von Beats Bibliothekar, erfasst im Biblionetz am 29.07.2006

iconDieser Text erwähnt ...


Personen
KB IB clear 		Gudrun Bachmann , Anne K. Bednar , D. J. Cunningham , Thomas M. Duffy , Dieter Euler , O. Haefeli , M. Kindt , J. David Perry , Karl Wilbers

Begriffe
KB IB clear 		CategorizationCategorization , ContentContent , E-LearningE-Learning , Konzeptwissen , Lernziellearning goal , Taxonomietaxonomy , Zielebenenmodell
icon
Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1992   Constructivism and the technology of instruction (Thomas M. Duffy, David H. Jonassen) 5, 7, 17, 5, 1, 3, 9, 3, 7, 6, 2, 3 86 34 3 2758
2002 Campus 2002 Personenreihenfolge alphabetisch und evtl. nicht korrekt (Gudrun Bachmann, O. Haefeli, M. Kindt) 44, 3, 6, 10, 3, 1, 9, 3, 6, 20, 2, 4 23 31 4 2070
2002 Selbstlernen mit neuen Medien didaktisch gestalten (Dieter Euler, Karl Wilbers) 7, 6, 8, 5, 7, 1, 6, 4, 4, 2, 2, 1 10 3 1 1614
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Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1992 Theory into Practice: How Do We Link? (Anne K. Bednar, D. J. Cunningham, Thomas M. Duffy, J. David Perry) 5, 3, 6, 5, 3, 1, 5, 6, 2, 2, 1, 4 2 3 4 1133

iconDieser Text erwähnt vermutlich nicht ... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

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Nicht erwähnte Begriffe
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iconBeat und dieser Text

Beat war Co-Leiter des ICT-Kompetenzzentrums TOP während er Dieser Text ins Biblionetz aufgenommen hat. Die bisher letzte Bearbeitung erfolgte während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. (das er aber aus Urheberrechtsgründen nicht einfach weitergeben darf). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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