Rollenbeschreibungen von Hochschullehrenden im Kontext der DigitalisierungAnne Vogel, Jana Riedel, Julia Henschler
Zu finden in: Digitale Kulturen der Lehre entwickeln (Seite 103 bis 116), 2024
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Zusammenfassungen
Hochschullehrende sehen sich, auch infolge der durch die COVID-19-Pandemie forcierten Digitalisierung der Hochschullehre, mit neuen Aufgaben und veränderten Erwartungen konfrontiert. Der Beitrag untersucht im Rahmen eines Scholarship-of-Academic-Development-Ansatzes Veränderungen in der Wahrnehmung von Lehrrollen durch die digital gestützte Lehre. In diesem Zusammenhang setzt er sich eingehend mit den Aufgaben und Kompetenzen von Lehrenden, den an sie gestellten Erwartungen und Herausforderungen sowie der arbeitsteiligen Zusammenarbeit zwischen Lehrenden und anderen Hochschulmitarbeitenden auseinander. Die Erhebung fand im Rahmen einer Veranstaltung zur Rollenvielfalt in der digital gestützten Hochschullehre des Projekts „Digitalisierung der Hochschulbildung“ in Sachsen statt.
Von Anne Vogel, Jana Riedel, Julia Henschler im Buch Digitale Kulturen der Lehre entwickeln (2024) im Text Rollenbeschreibungen von Hochschullehrenden im Kontext der Digitalisierung Dieser wissenschaftliche Zeitschriftenartikel erwähnt ...
Personen KB IB clear | Aaron Bond , Jürgen Bortz , Nicola Döring , Maja Graf , Charles B. Hodges , Barbara B. Lockee , Stephanie Moore , Geri Thomann , Torrey Trust | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Begriffe KB IB clear | Digitalisierung , Rollerole | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Beat und dieser wissenschaftliche Zeitschriftenartikel
Beat hat Dieser wissenschaftliche Zeitschriftenartikel erst in den letzten 6 Monaten in Biblionetz aufgenommen. Er hat Dieser wissenschaftliche Zeitschriftenartikel einmalig erfasst und bisher nicht mehr bearbeitet. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Aufgrund der wenigen Einträge im Biblionetz scheint er es nicht wirklich gelesen zu haben. Es gibt bisher auch nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.