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Beats Biblionetz - Texte

Cognitive Influences on Learning Programming

Jason Zagami
local web 
Zu finden in: Teaching Coding in K-12 Schools (Seite 389 bis 399), 2023 local web 
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iconZusammenfassungen

Teaching Coding in K-12 SchoolsA theoretical exploration of cognitive load to guide the teaching of computer programming by tailoring the use of different programming language types (visual vs textual) to the developmental needs of students relative to the complexity of the cognitive concepts being taught so that the cogitative processing capacity of students is not exceeded.
Von Jason Zagami im Buch Teaching Coding in K-12 Schools (2023) im Text Cognitive Influences on Learning Programming

iconDieser wissenschaftliche Zeitschriftenartikel erwähnt ...


Fragen
KB IB clear 		Welche Programmiersprache eignet sich für die Schule?Which programming language is suitable for school?

Begriffe
KB IB clear 		blockbasierte Programmierumgebungenvisual programming language , cognitive load theory (CLT) , Komplexitätcomplexity , Lernenlearning , Programmierenprogramming

iconDieser wissenschaftliche Zeitschriftenartikel erwähnt vermutlich nicht ... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

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