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Beats Biblionetz - Texte

Kindliche Modelle der digitalen Welt

Anja Gärtig-Daugs, Katharina Weitz, Ute Schmid
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Zu finden in: Informatische Bildung zum Verstehen und Gestalten der digitalen Welt (Seite 419 bis 420), 2017 local 
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iconZusammenfassungen

Informatische Bildung zum Verstehen und Gestalten der digitalen WeltDigitale Medien prägen heutzutage unser alltägliches Leben. Diesem Einfluss sind auch Kinder ausgesetzt, selbst wenn sie selbst noch keine Medien aktiv nutzen. Die Vermutung, dass Kinder sich gedanklich mit dem Thema beschäftigen, liegt daher nahe. Der vorliegende Beitrag untersucht, über welche mentalen Modelle zur Funktionsweise digitaler Medien Kinder im Grundschulalter verfügen.
Von Anja Gärtig-Daugs, Katharina Weitz, Ute Schmid im Konferenz-Band Informatische Bildung zum Verstehen und Gestalten der digitalen Welt (2017) im Text Kindliche Modelle der digitalen Welt

iconDieses Konferenz-Paper erwähnt ...


Begriffe
KB IB clear 		Digitalisierung , Kinderchildren

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icon
Nicht erwähnte Begriffe
Bildung, Eltern, LehrerIn, Schule, Unterricht

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Auf dem WWW Kindliche Modelle der digitalen Welt: Konferenzbeitrag als PDF (lokal: PDF, 138 kByte; WWW: Link OK )

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