Schulische Formen der BerufsbildungJürgen Seifried, Ulrike Weyland
Zu finden in: Handbuch Schulforschung, 2021
|
|
Diese Seite wurde seit 3 Jahren inhaltlich nicht mehr aktualisiert.
Unter Umständen ist sie nicht mehr aktuell.
Zusammenfassungen
Berufliche Schulen bieten eine Vielzahl von Bildungsgängen an, die nicht nur auf den Erwerb beruflicher Qualifikationen bzw. Kompetenzen abzielen, sondern auch zu allgemeinbildenden Abschlüssen führen. Sie vermitteln somit Doppelqualifikationen bzw. Hybridqualifikationen, da sie sowohl Elemente der Qualifikationsorientierung als auch der Berechtigungsorientierung ansprechen. Als weitere Besonderheit beruflicher Schulen kann die Bedeutung des Wirtschafts- und Beschäftigungssystem als Referenzsystem bzw. des betrieblichen Lernens als Ergänzung und Vertiefung des schulischen Lernens herausgestellt werden. Vor diesem Hintergrund werden im vorliegenden Beitrag zunächst Zielperspektiven und die Struktur der beruflichen Bildung im Allgemeinen und Ziele der beruflichen Schulen im Besonderen thematisiert (Abschn. 1). Im Folgenden legen wir dann den Schwerpunkt auf die Teilzeitberufsschule, die als dualer Partner der Ausbildungsbetriebe eine wichtige Säule des dualen Systems der Berufsausbildung in Deutschland darstellt und aus quantitativer Sicht die bedeutendste Schulform innerhalb der beruflichen Schulen darstellt. In Abschn. 2 gehen wir auf zwei zentrale Charakteristika der Schulform Berufsschule ein und schließen dann Ausführungen zum Stand der Forschung zu Qualität und Effekten schulischen Lernens im Kontext beruflicher Schulen an (Abschn. 3). Abschließend wird herausgearbeitet, inwiefern die Digitalisierung als zentrale zukünftige Herausforderung für die beruflichen Schulen gelten kann (Abschn. 4).
Von Jürgen Seifried, Ulrike Weyland im Buch Handbuch Schulforschung (2021) im Text Schulische Formen der Berufsbildung Dieses Kapitel erwähnt ...
Begriffe KB IB clear | Berufsbildung , Berufsschule , Deutschlandgermany , Digitalisierung , Lernenlearning , Schuleschool |
Dieses Kapitel erwähnt vermutlich nicht ...
Nicht erwähnte Begriffe | Bildung, Kinder, LehrerIn, Sekundarstufe II, Unterricht |
Tagcloud
Anderswo finden
Volltext dieses Dokuments
Schulische Formen der Berufsbildung: Artikel als Volltext bei Springerlink (: , 242 kByte; : ) |
Anderswo suchen
Beat und dieses Kapitel
Beat hat Dieses Kapitel während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Er hat Dieses Kapitel einmalig erfasst und bisher nicht mehr bearbeitet. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Aufgrund der wenigen Einträge im Biblionetz scheint er es nicht wirklich gelesen zu haben. Es gibt bisher auch nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.