Abheben mit AlgorithmenZu finden in: connected 03, 2020
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Zusammenfassungen
Von Beat Döbeli Honegger, erfasst im Biblionetz am 12.06.2020
Am Beispiel einer Drohne, die selbstständig Pakete ausliefert, tauchst
du in diesem Kapitel tiefer ins Programmieren ein. Du entwickelst
selbst ein Steuerprogramm für deine virtuelle Drohne und verbesserst
es schrittweise. Du lernst weitere Grundkonzepte des Programmierens
kennen und vertiefst dein Verständnis dafür, was Algorithmen
sind und wozu sie dienen.
Von Klappentext im Lehrmittel connected 03 (2020) im Text Abheben mit Algorithmen Im Lehrmittel des Lehrmittelverlags Zürich «connected 3» (2020) wird in verschiedenen Übungen eine Drohne programmiert, die von einem Start zu einem Ziel fliegen soll. Hierbei werden pro Übung jeweils ein Programmierkonzept eingeführt und das Projekt so kontinuierlich ausgebaut und weiterentwickelt.
Der Fokus liegt hierbei auf der Implementierung von Unterprogrammen, die sowohl mit und ohne Parameter eingesetzt werden. Das Kapitel wird mit einer vertieften Auseinandersetzung mit logischen Operatoren abgeschlossen, die ebenfalls in den Kompetenzstufen des Zyklus 3 aufgeführt werden.
Von Adrian Degonda in der Masterarbeit Programmierkompetenzen von Lehrpersonen des Zyklus 3 (2021) im Text Wissensstand zum Thema «Programmierkompetenzen von Lehrpersonen im Zyklus 3» Der Fokus liegt hierbei auf der Implementierung von Unterprogrammen, die sowohl mit und ohne Parameter eingesetzt werden. Das Kapitel wird mit einer vertieften Auseinandersetzung mit logischen Operatoren abgeschlossen, die ebenfalls in den Kompetenzstufen des Zyklus 3 aufgeführt werden.
Dieses Kapitel erwähnt ...
Begriffe KB IB clear | Algorithmusalgorithm , Drohne , Programmierenprogramming |
Vorträge von Beat mit Bezug
Zitationsgraph (Beta-Test mit vis.js)
1 Erwähnungen
- Programmierkompetenzen von Lehrpersonen des Zyklus 3 - Aktueller Stand der Aus- und Weiterbildung von Lehrpersonen des Zyklus 3 bezüglich persönlicher Programmierkompetenzen (Adrian Degonda) (2021)
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Beat und dieses Kapitel
Beat hat Dieses Kapitel während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. (das er aber aus Urheberrechtsgründen nicht einfach weitergeben darf). Aufgrund der wenigen Einträge im Biblionetz scheint er es nicht wirklich gelesen zu haben. Es gibt bisher auch nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren. Beat hat Dieses Kapitel auch schon in Vorträgen erwähnt.