Future Shock: The Psychological Dimension
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Zusammenfassungen
Von Beat Döbeli Honegger, erfasst im Biblionetz am 18.04.2011
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The striking signs of confusional breakdown we see around us—the spreading use of drugs, the rise of mysticism, the recurrent outbreaks of vandalism and undirected violence, the politics of nihilism and nostalgia, the sick apathy of millions—can all be understood better by recognizing their relationship to future shock. These forms of social irrationality may well reflect the deterioration of individual decision-making under conditions of environmental overstimulation.
Psychophysiologists studying the impact of change on various organisms have shown that successful adaptation can occur only when the level of stimulation—the amount of change and novelty in the environment—is neither too low nor too high. "The central nervous system of a higher animal," says Professor D. E. Berlyne of the University of Toronto, "is designed to cope with environments that produce a certain rate of ... stimulation ... It will naturally not perform at its best in an environment that overstresses or overloads it." He makes the same point about environments that understimulate it. Indeed, experiments with deer, dogs, mice and men all point unequivocally to the existence of what might be called an "adaptive range" below which and above which the individual's ability to cope simply falls apart.
Future shock is the response to overstimulation. It occurs when the individual is forced to operate above his adaptive range. Considerable research has been devoted to studying the impact of inadequate change and novelty on human performance. Studies of men in isolated Antarctic outposts, experiments in sensory deprivation, investigations into on-the-job performance in factories, all show a falling off of mental and physical abilities in response to understimulation. We have less direct data on the impact of overstimulation, but such evidence as does exist is dramatic and unsettling.
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Beat und dieser Text
Beat hat Dieser Text während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt weder ein physisches noch ein digitales Exemplar. Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.